“美伢。我还不了解你吗？从小做事情就是三分钟热度，小新说的肯定不会错。”

美伢怪兽虽然蛮横，但在教导主任面前，还是得乖乖挨批。

然后，他又开始批评起美伢的教育方式：“你刚刚举着拳头是想打他吗？孩子犯错了就用拳头矫正过来？这就是你的教育方式？”

芳治对美伢发出了教训三连。

黑猫毫不怀疑，美伢已经大体放弃教育小新了，拳头并不是一种教育，而是她愤怒之下控制不住的发泄方式和对小新的惩罚。

虽然这样正确，但就小新这种熊翻天、气死人又记吃不记打的性格，能做到美伢这个地步已经可以了。

美伢又不像妮妮妈妈那样随身带着兔子玩偶，愤怒的时候可以掏出一个兔子随时打。

“我可不记得有把你教成这样的人，我虽然经常批评你们姐妹三个，但真正动手打你们的时候是很少的。”芳治说道。

美伢深深地埋下头。

她有时会想，小新为什么会变成这样一个孩子？她又为什么会变成一个动不动打孩子的母亲？

是因为她的教育方式哪里有问题吗？

黑猫：是因为作者设定好了。

黑猫能察觉美伢的困惑，小新的性格放到动画漫画里，是一种非常有趣、适合作为搞笑漫画主角的人设。

作者臼井仪人先生设计的这个五岁小孩，可谓是开创性的、颠覆了人们对小孩子固有印象的形象，使小新成为日本乃至全世界都家喻户晓的人物。

《蜡笔小新》这部作品的灵魂所在就是小新这个人物。

其他的，美伢是个普通的暴躁老妈形象，广志是个随处可见的上班族。

至于跟小新一样不普通的女婴小葵、老头银之介，在某种意义来说更像是小新人设的复刻，老年版小新和女版婴儿小新。

都是好色的、常常给人添麻烦闯祸的家伙。

其他的小孩像风间正男妮妮，在早期也是普通的幼稚园小孩形象，只是后来长期在小新这个奇葩的影响下。

黑化的黑化，基化的基化（划掉）。

咳咳，风间的基化很大一部分是制作组的锅，尤其是作者死后变本加厉，恶意卖腐肆无忌惮。

前期小新和风间的互动还是比较很小清新的，就是两个小孩子的玩闹，后面就……

总之，小新这个人设，作为搞笑漫画主角，是无可挑剔的经典。

但是，对美伢广志这对父母来说，常常就会很难受了。

黑猫来到这个世界之后，才更加深刻地理解了他们俩的难处，当然还有小白的悲惨生活。

“你这个当妈的脾气暴躁，动不动就要吼孩子、打孩子。广志自己没个正形，而且平时上班，回家就带着小新看一些不健康的东西。”芳治做教导主任的感觉来了。