“国之昌盛，在于人才辈出；人才之育，在于教育普及。

今观吾国，虽日臻繁荣，然仍有诸多贫困学子，虽具才华能力，却因家境贫寒，求学之路崎岖艰难。

为使此类学子不坠青云之志，国家发布助学补助之策，以助其展翅高飞。

助学补助之利，甚多矣。其一，可保教育公平。

无论出身贫富，凡有求学之心、进取之志者，皆应得受教育之机会。

贫困不应成为阻碍学子追求知识、实现梦想之绊脚石。

补助之策，能使贫困学子与富家子弟同享优质教育资源，一展其才，公平竞争，共筑国家未来之辉煌。

其二，能育国家栋梁。诸多贫困学子，虽身处困境，然其志坚、其心慧。

若得补助，解除经济之忧，必能全心投入学业，精研学问，日后或成科技之尖兵、文化之传承者、国家之建设者，为国家之发展贡献卓绝之力。

其三，促国家和谐。助贫困学子求学，乃扶弱济困之举，能传递温暖与关爱，增进民心团结。

受助学子心怀感恩，学成之后亦将回馈国家，形成良性循环，使其充满正能量，和谐共进。

其四，增国家活力。广纳人才，方能使国家创新不断，发展不止。

助学补助可挖掘更多潜在之才，激发全民创新创造之热情，为国家发展注入源源不断之活力。

为使此策得以有效施行，当有完备之规划。

一者，严格审核申请资格，确保补助真正惠及贫困且有才华能力之学子。

二者，设立专门机构，监督资金使用，防止滥用挪用。

三者，加强宣传，使贫困学子皆知此策，积极申请。

国家发布助学补助，乃利国利民之善举。愿吾国上下一心，共促此策落实，为贫困学子点亮希望之灯，为国家培育更多英才，共创繁荣昌盛之未来！”

就这种利国利民的政策，这群学子表示他们能够夸出来一朵花。

还是各种颜色，形状不一，反正对于他们来说，是得到了大大的好处。

只不过这样他们的竞争也变得大了起来，到时候要跟全国上下这么多学子抢那几个位置。

估计也是更加的腥风血雨，好在国家现在这几年科举录取的人才越来越多。

他们这一批只要能好好读书，落实好自己的学问和本事，一定很快能够进入到那一股中坚力量。

放完学的李星然自然而然的跑去找自家师公。

也让对方帮他看看他写的策论，这几年几人的相处已经特别亲厚。