旁边一整天没跟她说话的沈知行，不知什么时候转过来在默默关注她搭小房子。

乐宝再看了眼自己的作品，直接推给他：“沈同学你帮我看看，哪里没有建好。”

小屁孩，还能指导她怎么搭建房屋？

沈知行接过去一言不发地开始拆，他小手飞快乐宝隐隐觉得自己好像在看他拆魔方。

知见沈知行快速地拆了“房檐”，将中间条梁多加了两个零件进入再重新安装好。

组装完的小房子被推回乐宝面前，他特地将手放上来摇了摇给乐宝看：“你看，这样子就不会倒了。”

“你刚才组装的那样基底不稳，放个不好就容易塌了。”

乐宝看了看手中重新组装的作品，不由得将狐疑的目光投向沈知行，对方仿佛看出了她心中在想什么，淡淡地解释：“我家不是做建筑，这种益智类的玩具我经常再玩。”

听他这么回答。乐宝倒愣了下，这家伙是会读心术。

开学第一天，大家都是在玩游戏中渡过的，大概也是为了缓解孩子们的开学情绪。

这一整天除了玩，还分时段有各种小零食被送过来给他们当点心，午睡过后，下午又有别的活动。

这一整天都是在玩玩吃吃中渡过的，幼儿上学的压力竟然没想象中的大！

当这个想法在脑海里面冒出头时，乐宝心里就门清了，好计策啊这些教师！

如果有人细心点观察教室里的环境就会发现，每个孩子接到手里的玩具后反应都是不一样的。

有的全神贯注地玩玩具，有的三心二意，有的和其他小朋友争来抢去。

每个孩子到手的东西都不一样，也有会站出来一起分享的。

很快到了落日时分，幼儿园的放学铃声敲响了。

班级里头孩子们都恨不得立马从座位里挣出去奔向门口，乐宝一整天被这些小鬼头吵嚷得头疼。

她懒得起来跟这些萝卜头挤，安静地坐在位置上等老师安排。

放学的队伍是一个接一个排队的，有家长或司机来接点到名才能出去。

周围的小屁孩个个躁动不已，乐宝忽地发现自己身旁安静得很。

她转头看，见沈知行正趴在桌上面前放着一个成年男人手掌的小东西。

小屏幕，小键盘……

这是！！！微型电脑？？

乐宝不可置信地想凑近点看看清他手里这个东西是不是真品，开玩笑！他一个五岁的孩子竟然玩这种高端精密仪器！

沈知行非常警觉，在她靠近的一瞬间立刻不动声色地合上这个微型机器，动手开始收拾桌上的东西。

乐宝被他这迅速的动作惊愣了几秒，随即也悄悄缩回自己座位上，当作只是无意晃动了下身体。

这时刚好传来老师的声音：“知行，知行出来。”

沈知行迅速地背起书包拉开座椅往外走，这小子连声再见都没跟她说。

沈知行走出座位后，前排一个扎丸子头的小女孩也起身背着书包追出去，俏生生喊：“知行你等等我！”

然而沈知行头也不回自顾自地往前走，女孩跺了跺脚：“沈知行！”

啧，乐宝小手撑着脸看这俩小孩走出去的背影，看来这小子挺拽的，小小年纪就这么一副高冷的模样。

也不知道他刚才手里拿的那东西是不是真的，现在很多小孩子的玩具仿得很真。

按理来说，那样一个微型仪器别说五岁孩子了，有的成年人都不会使那玩意……除非……