章节目录 第545章 文教鼎盛(1 / 2)
作品:《我在明末当太子》为了保证能够选拔出来真正的人才。
朱慈烺还规定了,但凡是能够被录取的县,县令可以获得功劳!计入本年的功绩!
录取的人越多,功劳越大,年度功绩自然也就越高!
而如果,考生水平太差,还可能影响县令在本年度的文教考核!
可以说,这个自主招生考试,一来,是为了弥补统一招生的弊端,筛选一些年龄较大的天才!
二来,也是考验各个地方的文教水平,还有县令的治理水平!
在某种程度上,也是为了减少随意摊派和操控!
也保证了,来到这里的,基本上都是各县的顶级人才。
黄宗羲看着眼前熙熙攘攘的场景,眼神之中露出感叹的神色。
他来到青州,被太子殿下钦点为讲师,已经半年多了。
这半年多以来,黄宗羲感受最大的就是压力!
对,没错,就是压力!
在这所整个大明的最高学府之中,黄宗羲感受到的压力,甚至比之前年轻时候在大儒刘宗周面前的时候,还要更大!
在这所大明最高学府之中,几乎所有学生,唯一的目的,就是学习,获取知识!
所有人都在上进,很多天才在这所学校里,无数灵感在这里迸发!
很多知识深澳到让黄宗羲满脸的迷茫,因为实在是太深奥了,很多学生随口提出来的问题让黄宗羲哑口无言。
在这里,黄宗羲几乎是深深的感受到了自己的无知。
原本,黄宗羲脑海里基本上都是张载的那横渠四句,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万事开太平。
每次想起这四句黄宗羲基本上都感觉自己精神一振,感觉天下责任在己,但是在这所大学里面。
可以说严重的打击了黄宗羲的自信心。
因为,黄宗羲心里可以想着横渠四句,但是皇明至诚大学的这群学生,基本上都在践行这四句话!
他们研究的领域很深,但是基本上都按照这四句话在做!
所有的行为都很符合这四句话!
比如,他们做到探究天地,学贯中西,然后并且还真的用自己学到的,研究出来的知识,运用于民生的各个领域!
他们嘴巴上很多都不会说,但是实际行动却做的非常好!
有些皇明至诚大学的学生,甚至会跟老百姓一起下地,为的就是研究谷物的生长,改良稻种,改良成耕种方式。
而更多的皇明至诚大学的学生,都将自己投身很多技术细节的打磨上面,每一个都非常的认真。
当然,因为不认真的也都被踢了!
所以,学习和研究的氛围可以说是非常之好了。
这让黄宗羲非常的感慨,莫名的,黄宗羲忽然想起自己之前的态度,基本上都是各种夫子大义,每天学习儒家经典。
虽然也在钻研学识,现在看起来,感觉多少都是有些纸上谈兵的意思。
所谓的治国安邦,其实最要紧的,反而是行动!