章节目录 第9章 小华罗庚马家修老师(1 / 2)
作品:《命运劫数》杨老师退休后,我们的班主任是刚从肥原师专毕业的盖杰金老师。盖老师个子不高,圆圆的娃娃脸,两只大眼睛非常有神,略微有点儿罗圈腿。他治学严谨,对学生很严格。但是也活泼可爱,同学们都愿意接近他。
盖杰金老师给我们带来了新的活力和挑战。他的课堂总是充满激情,尽管他对我们的要求很高,但他的热情和关怀让我们每个人都感受到了成长的动力。
记得有一次,我在化学上遇到了难题,连续几次单元测试都没有取得理想的成绩。盖老师注意到了我的困惑,课后他走过来,耐心地为我解答疑惑。他的解释清晰易懂,让我豁然开朗。那一刻,我对他的敬意油然而生。
“谢谢你,盖老师。”我感激地说。
他微微一笑,似乎还显得有点儿不好意思,“别客气,我相信你能做得更好。”
从那以后,我更加努力学习,成绩有了显着提升。盖老师的鼓励和信任给了我信心,我也开始帮助其他同学解决难题。我们班级的学习氛围因此变得更加浓厚,大家都愿意向他请教问题。
盖老师不仅在学习上严格要求我们,他还组织了许多有趣的课外活动,让我们在玩乐中学习新知识。他的教学方法新颖独特,让我们在轻松愉快的环境中成长。
那一年9月10日是第一次有教师节,盖老师和其他老师都十分兴奋。又因为我们班级的成绩有了大幅提升,这一切都离不开盖老师的辛勤付出。我们都很感激他,决定给他一个惊喜派对,感谢他的教导。
那天晚上,我们在教室里布置了彩带和气球,等待着盖老师的到来。当他走进教室,看到我们为他准备的一切,眼中闪过一丝惊讶和感动。
“你们真是太棒了!”他激动地说,眼中含着泪花。
我们围坐在一起,分享着这一年的点点滴滴。盖老师的故事和经历激励着我们,让我们明白,学习之路虽不易,但有良师相伴,我们定能走得更远。
盖老师鼓励我们继续努力,我们承诺会将这份师生情谊铭记在心。
在盖杰金老师担任的化学课的课堂上,每一天都充满了挑战和欢笑。我记得有一次,我们正在进行一场紧张的化学实验,结果却不尽如人意。
“盖老师,为什么我们总是失败呢?”我沮丧地问,看着实验报告上的错误数据。
盖老师走到我身边,语重心长地说:“失败是成功之母,重要的是分析原因,然后不断尝试。”
他的话让我重新振作起来,我们开始检查每一个步骤,最终找到了问题所在。当实验成功时,那份成就感难以言表。
“谢谢您,盖老师。”我兴奋地说。