假如少女写的单词分开一些，连笔不要这么多，女鬼也可以把字母重新组成词句，可是这些字体花里胡哨的，而且有的甚至不是纯粹的英文字母。

女鬼越看越眼花，越看越头疼。

而初弥面前的字体也变得越来越难以辨认，原本优美的线条糊成一团，墨渍有的大有的小，像是扭曲的蝌蚪，看上去十分混乱。

“这么久了，还没想出来吗？”少女望向闪烁不停的灯泡，隔空问道。

长发女鬼双手扒拉墙壁，从墙里爬了出来。

她的面部泛青，只有眼黑没有眼白。一个个类似于笔画的墨水在她裸露出来的肌肤上蠕动，像是一只只具有生命的蛆虫。

“你到底写了些什么鬼东西！”她气愤地质问道。

初弥看到女鬼逐渐有了实体，桌子上的影子也越来越清晰，在情绪激动的情况下，却没直接对她动手，心里有了成算。

看来女鬼不能或者不想直接攻击她。

初弥把毛球放回口袋里，抬眸轻笑：“鬼东西？你写的，才叫鬼东西吧。”

女鬼更气了，“你居然敢嘲笑我！”

她想要用手狠狠地抓住少女的头发，但又顾忌着什么，没有动手。

她现在的实体还不稳定，脆弱得很，要是被少女抓伤就不好了。

“你刚刚不是想伸手过来吗？”少女轻嘲一声，然后握住女鬼的手腕，把女鬼整个从墙里拉了出来。

女鬼并不是完全的实体，体重只有正常人的三分之一，因此初弥没怎么费劲就把女鬼拉出来了。

女鬼都懵了，自从她变成鬼之后，她还是第一次被人拖拽。

她死之前的语文成绩很好，拆字组词工作上手也很快。

因此只要有学生写了忏悔书，不管内容是什么，她都能通过调换文字顺序、拆分笔画重组来得到自己想要的句子。

类似于：

——“我没有错，神经病学校该死”

变成“我神经病，该死”。

——“我明知道自己让父母让老师失望了，还不知悔改”

变成“我失明了”。

这种句子的重组对女鬼来说都是家常便饭。

而受到文字惩罚的学生除非能离开忏悔室，否则就会一直被她们所写下的文字控制，做出相应的举动。

说自己“该死”的学生会用头去撞墙壁。

说自己“失明”的学生会控制不住把笔戳进眼睛里。

总之，女鬼从未失手过，所以她也极少会出现在学生面前。