“好的！”

何玉柱觉得尽自己所能帮助他是个好主意。

此外，学校没有优秀教师名额。

这是针对优秀教师的。

当然，应该是给教课成绩好的人。

否则，我们如何选拔这个时代的优秀教师呢？

我们怎样才能选出学生最喜欢的哪一个呢？

这已经不是几十年后的事情了。

这个时代，学习风气不高，喜欢的老师也不能带好班级。

并且不要忘记，大学生是这个时代稀缺的高端人才。

上大学确实可以改变一个人的命运，可以发财。

如果几十年后大学生数量跟狗一样多，到时候非重点大学出来的学生就和没念过书的人没什么区别了。

三叔受到了不公平的待遇，被关联方抢走了名额。

哪怕何玉柱做出了什么过激的事情，他也依然感到满足。

三叔向何玉柱详细讲述了学校的情况。

校长叫高远，五十多岁。

这个年纪，当校长也不算太老了。

如果他年纪再小一些，也不会因为资质不够而被评级。

三叔的名额是位女老师，出身并不高。

她和高远是一个远房小辈，是高远安排她进入学校的。

高远特意给自己的亲戚安排了这个名额。

其目的不难猜出。

年轻人刚刚入学，有亲戚的名声。

他需要一些东西来给她镀金。

毫无疑问，三叔这个改革一下就可以退休的老教师成为了最好的受害者，无论是向上级还是下级，他都好解释。

三叔把学校关系的一切都详细的说了一遍。

何玉柱答应明天缺课，帮三叔把事情弄清楚。

三叔自然是非常感激。

这件事就像压在他心头的一块大石头，别说让他喘不过气来，但他心里的委屈却是实实在在的。

送走三叔的时候已经很晚了，何玉柱就直接上床睡觉了。

第二天。

何玉柱跑到女神家里，约王宽一起去上学。

虽然不是战斗，但有这么一个安全弟子在身边，也是一种威慑。

“主人，这是方大全让我送给您的。”

王宽一脸老实，见到何玉柱很高兴。

何玉柱打开信封，发现这确实是方大全留给他的一封信。

信的内容非常潦草，可见这家伙不擅长写信，字迹很糟糕。

内容也很简单，让何玉柱走后把王宽的练习念出来。