日本花了很大的力气，想打听梁帝国的情况，可没有想到的是，他正准备出征，内部居然发生了桓武平氏的大规模叛乱。

这场叛乱历史上存在，一批关东的桓武平氏武士造反，立了新的天皇，只是这本书中改成了在934年发生。

原本有好几万日军堆在了九州岛准备渡海，这么一听内部叛乱，又不得不回军镇压。

北燕也有计划，他要打高丽，然后用高丽人去牵制日本人，转嫁国内矛盾。

于是，本作的男二号，也就是成年的慕容成玉终于出场了。

这个时候慕容成玉已经有十六岁了，年纪很轻，但是被培养了很久，基于这个情况，慕容成玉的老师，也就是后来的卢龙军主帅刘绍程是希望慕容成玉能带兵的。

这里作者参考了曾国藩和李鸿章之间的关系，当然这俩师生的矛盾同样存在于刘绍程和慕容成玉的身上。

在讲燕丽战争之前，先要说一下北燕高度复杂的权力分配模式。

这里对北燕进行了四等分的权力分配，以辽朝南北面官制为原型，设定出了室林军、南院、北院、藩王四大权力模式，其影响力也是先后排开。

室林军原型即皮室军，也就是皇帝的嫡系部队，相当于皇帝的禁卫军。慕容术阿就是皇帝的亲信，但是在皇帝死后，由于王太后排挤慕容术阿，造成了皇帝的禁卫军变成了一个独立的政治力量。

其次就是南院，因为南院掌管汉地，汉人的数量是远远多于鲜卑人的（这里没设定成契丹），所以这某种程度也是燕国皇帝对卢龙军的妥协，有非常不稳定的因素在里面。

之后是北院，北院主管漠南漠北事务，漠北掌管的比较多，由北燕宗室建立，特点就是民族成分基本上是游牧民族，连掌管北院的皇族宗室都有很浓的游牧民族气息在里面，也有一批北院的宗室住在城市里，这座城市被称为“上京”，由一座城池和大量的蒙古包组成。

最后是藩王，每个藩王和梁帝国内的皇子一样，在朝廷有一定的人脉关系。

之后来说一下皇帝慕容泓光的六个儿子，每个儿子以单耳旁取名，但是后来所有的孩子都以字行于世。

嫡长子，也就是皇太子慕容明礼，他在朝中的权力是最弱的，因为王太后并没有得到室林军的支持，她选择了垂帘听政的模式，并且排挤慕容术阿。