专心致志的上课！

时间总是过得很快，随着书房内的自鸣钟再次响起，今日的课业便是结束。

“四书五经，微言大义！”

“《春秋》更是微言大义。”

“无两位师长亲自解惑，若我自行参悟，还真难知那隐匿其中的一层层深意。”

“无论是否真的为先贤之意，总归还是有道理的！”

八股文章！

必须要有阅读理解的强大能力，理解之后才能够进行格式化的公文写作。

阅读理解！

左氏春秋开篇。

——元年春，王正月。

——三月，公及邾仪父盟于蔑。

——夏五月，郑伯克段于鄢。

读了前三句，江师询问自己的理解！

好家伙！

这有何难，不就是讲述鲁隐公元年的正月开启春秋之书，三月之时，隐公和邾仪父在蔑会见，简简单单见了一面。

五月的时候，郑庄公在鄢地打败了共叔段。

大致意思还是不难的。

然！

江师再问，是否还有深意？

还有深意？

秦钟表示强烈狐疑？

这还有深意！

有个锤子的深意！

根据自己的经历，有些时候，往往作者所写的一些东西，本来意思很简单。

偏偏被一些人弄得越发复杂起来。

奈何，不得不理解到那一步，否则还不能得分，难道真有深意？

必须请教一下！

好吧！

大开眼界了。

开篇三句话，讲了一个时辰。

元年春，王正月。

江师所言，前明一次会试的时候，出过这六个字的题目，让天下举子语论深意。

结果……能够有所得很少很少。

孔丘书录春秋之书，为何从鲁隐公元年开始，正是因为它的特殊，为何特殊。

先看看鲁隐公是谁！

做了什么事情！

结果是什么！

然后再来理解这六个字，似乎就简单一些了。

大周平王东迁，按理说便是春秋之始，而鲁隐公又是特殊的，他是一位甘心让位给弟弟的贤明君主。

更有鲁隐公是周公之后，若然大周平王能够开创中兴之业，一如成康之治，而鲁隐公又能够如当年周公一般，大周之盛指日可待。