“早上好啊各位。“

简单收拾了一下桌面，他便拿起手机，走向教学楼。

走廊里，阳光透过高大的窗户洒在地面上，形成一片片金色的光斑。他的心情愈发愉悦，尽管已经预料到今天的课堂上又会有一些学生缺席，心中却仍然抱着一丝期待。

果然，江云飞走进教室时，发现座位缺席了不少学生。他微微一笑，心中暗想：“这年头，早起的鸟儿有虫吃，晚起的学生可就只能错过精彩的课程了。”

他没有计较太多，毕竟这也是大学生活的一部分。

“大家早上好！今天我们继续探讨人工智能算法的基调。”

江云飞站在讲台前，声音清晰而富有感染力，吸引了在座学生的注意。他用手指了指黑板上写下的几个关键词：“机器学习、深度学习、神经网络。”

随着讲解的深入，江云飞的思绪也愈加清晰。

他用生动的例子和幽默的语言，逐渐将复杂的算法概念化为易于理解的形象。

他讲述了机器学习如何模拟人类的学习过程，如何通过大量的数据训练模型，使得计算机能够自主识别模式。

“想象一下，你在教一个小孩识别动物。你给他看了一只猫，告诉他这就是猫。之后你又给他看了一只狗，告诉他这不是猫。经过多次这样的训练，小孩就能自己分辨出猫和狗的区别。这就是机器学习的基本原理。”江云飞的声音温和而坚定，教室里的学生们认真聆听，偶尔发出几声轻笑。

就在这时，教室的门被推开，一个面带歉意的女生匆匆走了进来。

她的头发微微凌乱，显然是刚刚赶到。江云飞微微一愣，随后露出一个宽容的笑容：“没关系，李婷，刚好我们在讲解机器学习的基本概念，你可以跟上进度。”

李婷感激地点了点头，迅速找了个空位坐下，目光紧盯着黑板。

江云飞继续讲解，逐渐引入了深度学习的概念。他提到神经网络的结构，形象地将其比作人类大脑的神经元连接，让学生们能够更直观地理解。

“深度学习就像是一个多层次的筛子，越往下走，信息越细致。前面的层次负责提取简单的特征，后面的层次则逐渐组合成更复杂的模式。”江云飞用手势比划着，讲解得生动而形象。教室里，学生们的眼中闪烁着求知的光芒，纷纷在笔记本上记录下重要的知识点。

随着课程的深入，江云飞邀请学生们讨论他们对人工智能未来发展的看法。

他问道：“你们认为，人工智能会在未来的生活中扮演怎样的角色？”教室里瞬间安静下来，大家都在思考。

“我觉得，人工智能会让我们的生活更加便捷，但也可能带来一些道德和伦理问题。”一名男生站起来，认真地发表自己的看法。江云飞点头赞同，鼓励其他同学也表达自己的观点。

“我认为，人工智能可以帮助我们解决很多问题，比如医疗、交通等领域，但我们必须考虑到它对就业的影响。”另一名女生补充道。江云飞微笑着回应：“非常好的观点，确实，技术的进步往往伴随着社会的变革，我们需要理性看待。”