辅导课堂小插曲过去了。

陆漫漫继续抽选不少‘人’回答，可一次都没有抽萧安他们。

被抽中的‘人’的回答都是大同小异，都是杀家里亲‘人。

杀人方式也是很小孩子气，水淹，火烤。

互相评价也出现两方观点。

一方观点：觉得这样杀人是错的。

另一方观点：觉得这样杀人是对的，只是杀的手段不够完美。

听完之后，陆漫漫思考着：

到底是这些孩子杀人被抓，还是杀人方式不够残忍被抓？

后面的课程，她到底要辅导什么才对？

这两个可能性，是陆漫漫从这次课堂推测出来的。

她又不能问这些少年犯，以前的辅导员怎么辅导过你们？

这样会触发课堂规则。

【规则四：请不要打听以前的辅导员任何的消息，因为以前的辅导员是冒牌货，已经被处罚了。】

广播传来机械女声，“辅导课程已经结束，饭堂还有三分钟就可以开饭了。”

陆漫漫听到广播声，心里嘀咕着：“这饭堂的饭还能吃吗？”

“不会先把孩子们吃死吧？”

教官又开始组织少年犯们往饭堂方向走去。

陆漫漫也紧跟着去饭堂，孩子有什么突发事件发生，也好想办法应付过去。

只是万万没有想到，饭堂勺菜的工作人员之一竟然有刘芳。

刘芳现在的工作牌已经变成饭堂工作员。

第一堂辅导课，刘芳看见课堂规则，已经见到自己死亡结局。

在死的面前，刘芳选择拼一下。

以身体不舒服的理由，把下午的自由活动顶替上午的辅导课。

下午再上辅导课。

她就按照路标指示，找到班主任办公室。

少年管教所有一个所长，一个副所长，一个班主任，五个辅导员，五个教官，一个厨师，两个饭堂工作员，还有一个清洁阿姨。

这些关于少年管教所人员信息，走廊里都贴着大报。

最后，刘芳用5000鬼币贿赂班主任，成为一名饭堂工作员。

这鬼币，还是她亲爱的老公花高价蓝星币在漫漫身上换回来的。

一共四个班，却有五个辅导员。

那代表少一个辅导员也可以的。

她其实有在清洁阿姨和饭堂工作员纠结一下，哪个才更适合她？

还是她瞄到班主任办公室墙上，贴着各个地方的规则。

对比之下，饭堂这工作比较轻松，还没有考核。