这时王老师这才松了口气，默默放开了抓住周歌手臂的大手。

周歌掀起袖子看了看自己手臂上的红色印子，心里有些不好意思。

我记得，参加大赛是可以特招保送的吧……

校队的几个学生看着周歌，眼神极其复杂，刚刚他们还对他不屑一顾，一眨眼，他明年要预定帝都学府了……

有时候人和人的差距真的比人和狗还大啊！

几人对视了一眼，都是从各自眼中看到了复杂的情绪。

王老师清了清嗓子，把内容拉回了正题：“好了，既然周歌是三星，和你们差距也不大，到时候稍微留手一点就够了！”

王老师的意思很简单，一是让高三的几人有些紧迫感，不要觉得自己天下无敌了，二是让打压一下周歌，让他不要让他觉得天赋好就可以为所欲为。

这里的天赋和之前所说的天赋不太一样。正常来讲，人们口中的天赋一般是指本命卡的等级，这确实是一个人的上限，但王老师有不同的看法。

他认为本命卡的等级固然会对一个卡徒造成影响，特别是在前期，这影响无比巨大，但随着卡徒的成长，卡槽不断增多，这种影响会渐渐消失。

他口中的天赋是指，一个人对灵气的亲和度，虽然到现在为止人类还是没有研究出这灵气到底是什么，但有一件事是可以确定的，每个人对灵气的亲和度是不一样的。

给两个人相同的功法卡，让他们修炼相同的时间，成长的速度还是会有所差异，虽然以目前的技术无法将这个差异具象化地展现出来，也不知道什么因素会造成这个差异，但这个差异是确实存在的。

显然，在他看来周歌就是一个对灵气亲和度很高的学生，或者说亲和度极高，至少是他从教生涯中从没遇到过的！

因此，他很看好周歌，但也害怕他因为高二就三星了，就不努力了。

听到王老师的安排，其他几人都是没什么意见，张南星一方眼中甚至出现了炽热的战意！

修炼得再快又怎样？现在不还是弱于我们吗？现在先把你们教训了再说！

当然，周歌没注意到这一点。

他这次的目的，就是感受一下自己和校队的差距，好在接下来几天有方向地调整。

就在几人要走向操场的时候，周歌突然叫住了他们。

“等一下！我要和我的队友商量一下战术！”周歌做出小学生举手的姿势说道。

很好，这才是有脑子的学生，不像那几个，只知道上午莽！