章节目录 第238章 教育问题引人忧(2 / 2)
作品:《一个女风水师的工作日志》因一位同学交身份证时,老师需登记序号,被家长投诉。
投诉理由就是,不喜欢老师登记的序号,并说他们家很重视吉利数字。
要老师重新为孩子登记一个吉利数字。
还有,一个自以为很酷,很社会的学生,把老师打了。
家长害怕担责,把孩子放到亲戚家藏起来了。
然后家长跑到学校闹,说老师把他孩子吓得离家出走了。
若孩子有个三长长两短短的,必会让这老师付出代价!
学校此时不追究谁对谁错,赶紧派人四处找这个学生,折腾了几天,学生自动出现了。
得意的炫耀自己,只是在亲戚家吃喝玩乐了几天。
目的就是让老师害怕,以后不敢再管他。
要知道这次是学生打老师,反而学校和老师不敢追究责任。
当然,此学生在其他同学心目中,那真是侠士般的存在。
辉煌之极,令他认为自己完全凌驾于老师之上。
老师算什么东西,还不是在我拳头底下忍气吞声!
还有让老师们不能忍受的,就是有功有利时,校长冲的比谁都快。
但一有问题,直接把老师推出去顶包,背黑锅。
往往家里好几个大人,连一个两个孩子都整不明白。
一个老师,带一个班几十个孩子,即便再专业再职业,那个难度得有多大?
现在普遍认为,
孩子不能打,
不能骂,
不能写作业,
不能考试,
考试不能排名……
孩子一定要快乐成长。
然而没有人告诉家长,快乐长大后的孩子,在科技高度发达的今天,要如何生存?!
古人有三不黑:育人之师,救人之医,护国之军。
可现在?
福妮考虑再三,决定开一次家长会,想发表一下自己看法想法,纠正一些家长思想上的错误。
福妮想法过于简单了。
会还没有开完,她就差点被家长们揪下台,轰出教室,踢出学校,葬身世间。
于是,这趟家长会,也早早,草草的结束。
根本还没有深度剖析某些问题。
福妮只是浅略的说了一下表面东西。
比如刚提了班里学习成绩差,品质上有问题的孩子,其家长听了,反应就如此之大。
“学习成绩能代表什么?我小时候学习也不好,现在不照样过着好日子。我一双鞋子就顶得上你几个月工资,我一双袜子,你一个月工资就买不了。孩子品质很好,只不过是孩子有个性而已!”