很快，每人手持一份毕老师写的散文，毕老师又进一步重申，“你们都认真地看看，一会儿把你们的评语写在下面，我看看谁是在认真地把我的作品当作一回事去做。”

三人这才真正的一字一句的去认真地阅读，而且实实在在的在下面文中的词、句中做了点评。段也有了概括的小评议，篇有总评论，以及自己的感受和建议

李秀梅，一就是一，二就是二。好的地方给了点赞，并写下了自己学到的东西，与自己的意见不相同的地方，也指出了她的遗漏问题

而李秀芝尽在挑刺，“还是小资产阶级思想在作祟，开口就是钱财，闭口还是财物。”

看着三丫头这一评语，毕老师不觉叹了口气，“这孩子是从小身在福中不知福，大姐处处让着你，好的东西都是尽量给你，所以你对物质与生活的关系是模糊不清的。你要知道，任何社会，离开了物质生活，都是十分艰难的，要不要活下去，就得为五斗米折腰，空想的人生，是走不进理想的社会。”

秀芝不服气的说：“妈，我就讲了一句，你还给我上了这么一大堂课，你看你这个故事中的钱鹏举，不就是个见钱眼开的人吗？他虽然勤劳，还不是为了多捞钱财吗？”

洪振国也是看不下去了，这才插话进来，“三妹，勤劳致富，这是当今社会的主流，是大力提倡的，无可厚非。这样的人物值得我们去关注，而且我们还要更多地去关注那些还在贫困线上挣扎的劳动者，他们依靠自己的双手去创造社会财富，我们就得像妈这样，去描写他，刻画他，在这个社会上，没有谁能在自己幻想的独立空间内生存。”

李秀梅也挤进来。“振国的这一观念，我十分赞同。勤劳致富是光荣的，只有不劳而获的寄生虫才让人唾弃。我们中华民族具有勤劳的美德。当然，勤劳并不一定能成功，更不能说致富了。”

停了一下，她又说：“勤劳和成功之间没有直接的关系，但懒惰总是可耻的。”

洪振国接过话题继续说：“勤劳并不是致富的唯一因素，成功或致富需要的不仅是勤奋与努力，还要有背景、智慧、创新和更深层次的洞察力等等因素。我们可以看到，强大的背景经过努力，是能获得成功和财富

停了一下，他又说：“就比如钱福长，显而易见，有了他爸爸贪来的财富支持，他就有了自己的公司，可如果他不努力，公司也会破产，他也守不住这些财富，人是很难获得自己认知以外的财富，获得了也守不住的。”

毕老师这时也正襟危坐，“勤劳至少可以换来微薄的收入，我们这些出身贫寒，没有得到良好教育的人，是没有能力获得别人的投资，能耐再大，是无法获得巨额的财富。但是我们也不能去奉应别人，我们能活出自我

李秀芝这时也点头更正道：“是我狭隘地看待金钱与人的关系了，将人获得财富与勤劳分割开了。”

洪振国最后总结道：很高兴地看到：一家人在讨论中达到了和谐共生，思想认识统一了。我说我们需要更全面地总结 ，认真看待成功和致富这个问题，也就是说，不去过分的强调勤劳，更多地了解其他因素的作用，洞悉生活的大市场，发挥自己的智慧，不断去搜索、学习、创新，就有了机会取得成功