“你与朋友玩闹不更乐乎？来协助我们？”平冢静摇头叹息，觉得此事匪夷所思。以比尔塞斯性情，除非另有图谋或有所图。

“有何企图？”她警惕之心顿起。比尔塞斯深知，自己举止异常必引起师长关注。

“无妨，仅是偶来一问。”话题转换，提及校中新来教师。“师长，作为导师长者，可否告知新任教师信息？”平冢静，犹如学府守护者，诸多事务皆一手操办。

比尔塞斯心生敬佩，她无所不能，仿佛肩负整个校园安宁。“确如你所言……”他点头感叹，继而提问：“这些新面孔是否容易驾驭？未见顽劣之辈？”平冢静微笑道：“何来驾驭之说，日本重视尊师重教，我校身为名门高中，岂容乱入之人。”

话毕，又补充一句：“即便混入一二，校长亦不会容其久居。”“原来如此。”比尔塞斯心中暗自盘算，新来的教师们大多温顺恭谦。

他好奇当前情形，欲探知更多细节。“可曾有人与众不同？”平冢静敏锐察觉到比尔塞斯异常之处，疑惑渐生。

“你究竞意图何在？”目光审视着周身蠢蠢欲动、对平冢静保持距离的男子，以及那复杂情感交织成的无形束缚，比尔塞斯轻声回答：“欲问，是否某位师长际遇坎坷，或行为特立独行。”平冢静眉头紧锁，思索片刻：“你平时未参加过教职工集会吗？可曾留意谁未曾露面？”

提及聚会，比尔塞斯知其重要性，故平冢静不应无参与。“确曾加入，但为何这般详细追问？”担忧渐增，平冢静察觉比尔塞斯行为背后蕴含更深含义。

“愿闻其详。”犹豫之后，她低声道：“印象中，保健医学教师，新出智明，双亲不幸离世。”

平冢静语气温婉，比尔塞斯闻言暗自提升警惕。亲人逝去，往往使人变得孤独且容易受人利用，不轻易露出破绽。

“另，见新出老师夏日仍厚衣覆体。”此言引发平冢静记忆复苏：“噢，对了。他偏爱冷气房间，少外出，非意外之事。”

办公室空调强大，同事们偶尔需添衣保暖。“嗯，明白。”比尔塞斯未过多置评，觉察周遭师长对少年在此停留太久颇有微词。“是否对新师长有所看法？”“无甚，仅是随意聊聊。眼下学生们有状况待解……许多人找我，不便返回，故暂憩于此。”

视线搜寻四周，渴望发现独行之影。“嘁。”平冢静心中不悦，此乃明目张胆的炫示。但比尔塞斯目光捕捉到新出智明着泳装戏水一幕，令他哑然失笑。

“师长，教职工全员到场？”“确切如