到了下课时间，宾斯教授果断的停下讲课，径自离开。

而一众被催眠的学生们都迷茫的抬起头，有的人还蹭了蹭不自觉流出的口水。陈林也因为趴着睡的缘故，脸上红了一块。

陈林心中暗叹，这就是宾斯教授的威力吗？怕是汤姆学长来了都得陷入婴儿般的睡眠。此等强度，堪比因果律武器，恐怖如斯。

睡了个回笼觉的陈林精神饱满，回到房间，把“甘道夫”带上，继续接下来的课程。

说起来，圣诞节之后的这几个月，巴沙特教授用强大的教学实力征服了所有高年级以及部分低年级学生。

为什么是全部高年级？因为高年级的学生都有了各自的压力，比如五年级要参加的O.W.L.s，七年级要参加N.E.W.T.s，这两个考试让所有高年级学生抓破了脑袋。而这位巴沙特教授上课旁征博引，时不时就能拿出某些实例作为参照加深印象，让一众学生获益匪浅。毕竟考试通过了还好说，没考好的话有这些经验也能在其他行当混口饭吃。

那为什么是部分低年级？因为小孩子总是爱玩的啊，尤其是刚入学的那些小家伙。对他们来说，不布置作业的教授就是最好的教授。除了像哈利这种天生担着压力的或者珀西这种立志进入魔法部的，大多数都只觉得巴沙特教授讲课还挺有趣，把那些实例都当做故事听了。

陈林现在上课大多数时候是在补充基础，所以大多数教授也不会点他回答问题，更多的是直接叫陈林上台进行演示，当然加分就没有了。

尤其是变形术课，不知道的还以为陈林是格兰芬多的人，麦格对陈林的欣赏毫不掩饰。就像弗立维对赫敏的欣赏，弗立维甚至公开说过，赫敏应该是拉文克劳才对。

今天的变形术课同样如此，麦格让陈林带着自家的猫直接坐在讲台旁边面对所有同学。麦格边讲，边让陈林演示。“甘道夫”也习惯了，估计记住了这个地方，每次进教室，都要挎着猫脸，离开教室都是摊在陈林头上，好像陈林戴了个猫猫帽。至于为什么“甘道夫”还要来，因为麦格总会给它整点好吃的，可能这是支持它营业的唯一理由了。

下课后的陈林看了看课表，下午没课。没事做的下午，有点无聊啊。

他挠挠头，还是去找韦斯莱双子吧。

吃午饭的时候在礼堂找到双子，陈林也不客气，直接坐在格兰芬多的长桌边吃边和双子说着自己的想法。嘴巴里没有叶子，说话都轻松不少。

先给双子讲了讲麻瓜手机的概念，并且希望双子有机会去看看麻瓜是怎么用手机的。双子听后觉得大有可为，只是以他们目前的炼金技术怕是做不到那种程度。

陈林努力回忆了一下，好像有个什么千变万化咒？问了双子，双子想了想，好像是有这么个魔咒，这么一提醒，双子有了想法，用千变万化咒改变显示的文字，用这种方法传递信息，接收一方也可以用这个魔咒回复。基本的信息交流就达成了。

不过双子也提出了一个问题，那就是没有研究经费，毕竟买材料什么的还是很耗钱的。

陈林总算可以大手一挥了。他表示不用担心，自己的稿费应该可以应付。让双子晚上到他房间，他把钱给他们。双子也是实在人，晚上还带上了魔法合约，对后续可以产生的收益都做了明确的划分。

对此陈林自然是满意的，三人都签下了自己的名字，合作正式达成。