学生时代，总是没完没了的考试，期中期末，月考，偶尔的测验，时常的听写，背诵。

这便是应试教育。

别人不知道，苏杭还是蛮享受这种纯粹的时光的。

练了一段时间的字，似乎有了些成效。

只要不是连笔连的太厉害，还是能看得下去的。

老刘还夸过他，真开心。

王胜雪的字和她的性格完全不同，像面包，圆滚滚的，将带格子的作业本子填的满满当当，但特整齐，也不知道她如何做到的。

校园生活悠闲的紧，无风无浪，如溪水潺流。

每日的乐趣便是课间孩子们疯跑打闹了。

偶尔的音乐课，听一些流行的音乐，美术课上，画一些稀奇古怪，体育课上，挥洒些汗水。

总之，苏杭算是渐入佳境了。

时光快些慢些，期末也便来了。

期末考试非常重要，与是否能过好之后的假期有决定性的关系。

这次更加正规，不再占用课时，考完就能回家。

考了整整两天，第三天取成绩，寒假作业，这一学期便算真的结束了。

哦，还有家长会。

这个年代的教师不会奢求家长能做多大贡献，只是给家长一个知晓自己孩子在整个学期内表现的机会而已。

想想自己为苏小爱开家长会的场景，真是，要命了。

教育学生，不靠教师的本事，全靠家长。

家长如果真有这个能力，还要教师做什么？

写作业靠家长，判卷子靠家长，做个小实验靠家长，什么都靠家长。

苏杭瞅着老刘一摞一摞的教案，卷子，佩服的五体投地。

这就是这个时代的老师打孩子没家长质疑的原因了。

他们是真的为这份小小事业倾注了心血的。

不知何时起，教师这份职业，越来越好干了。

“苏杭，班级第一，年级第二，成绩还行。你的作文能不能扣题写？天马行空的，也就是我判卷，别的老师估计能给你个零分！别不当回事！我单独给你留个作业，二十篇命题作文，有没有问题？”

“刘老师，饶命啊...”

刘春芳翻了个白眼，“没得谈！你这孩子就得有人屁股后面戳你。”

“冯雪，班级第二，年级第五，整体都挺好。王老师说你做数学卷子效率低，假期自己买几套多练练。”

“王胜雪，班级第三，年级第七。主科没问题，副科不太行，这个假期主要多看看副科的这几门。”

......

“倒数的老三位，好歹名次顺序动一动啊？老师能力不够，管不了你们，咱们明天，让你们家长管。”

“明天早九点，让家长准时到。另外各科老师都留了作业，课代表待会通知一下。”