“愿星空中的神明...以支配命运的骰子...供奉于慈悲的地母神...如我的本心竭尽此心...”

“既不会厌倦，也不会怠慢，以此侍奉此身...只要诚心向神祈祷...巨大、持久、宽宏、雄厚的大爱就会降临...此亦是在大地之上...”

本田单膝跪在田边，对地母神进行祷告。

“一天又结束了。”本田站起身，看着天边缓缓落下的夕阳。

“本田哥哥，太阳下山了，继续讲故事吧！”

十几个大大小小的孩子跑了过来，有的孩子还在流鼻涕，有的孩子已经是半大小子了，全都来找本田。

“我昨天教给你们的字，都还记得么，讲故事前，我会先进行考试哦...”本田说道。

这个世界类似中世纪，识字率非常的低，村子里包括村长在内，只有四、五个人认识字，其他的人全都是文盲，看不懂字。

本田即是为了报答村子的收留之恩，也是确实是晚上没什么事干，就教村子里孩子们认字。

村子里的人都过着日出而耕，日落而息的生活，天黑以后，就早早的回家睡觉了。

虽然没有时钟，具体几点几分，但大概能推算出来，基本上，下午五、六点的时间，太阳就落山，天就开始黑了。

在现代社会生活的本田，这么早的时间，根本就睡不着。

但这里是小村庄，不是灯红酒绿的现代社会，也没有什么夜生活，想要外出的话，要是月光不够亮，还得举火把才行，不时的还能听到野外的狼嚎声。

所以，本田就教这些孩子们认字，来打发夜晚难熬的时间。

本田也不是干巴巴的光教孩子们认字，没人喜欢填鸭式的学习，还是学生的本田，对此非常有发言权，更被说这些从小长大，在野地里撒欢，从没上过学的孩子们了。

所以，本田用讲故事的方式，寓教于乐，来教孩子们认字学习。

这群孩子，从小生活在村子里，哪里听过童话故事，一个小蝌蚪找妈妈，都能让这群孩子兴奋的一整晚都睡不着觉。

所以，白天的农活干完，天快黑了，这群熊孩子就一窝蜂的来找本田，学习不重要，他们喜欢的是听故事。

当然，本田讲的故事，都是一些有着警示寓意的故事，类似拔苗助长那样的小故事。

村里的人全都很欢迎，甚至主动给本田送柴火、送蜡烛等等，有的时候，一些大人们也会来听本田的故事。

村长评价过，本田要是掌握一种乐器，完全可以去当一名吟游诗人，一定会成为一名非常有名的吟游诗人。

值得一说的是，本田本来不会这个异世界的文字和语言的，但在系统的帮助下，听说读写都不成问题，两个世界的语言文字，能够互相转换。

但本田在这个异世界，生活了一个多月的时间。

现如今，已经熟悉掌握了这个异世界的语言文字，就算不用互相转换，也能认识写出异世界本土的文字。

本田很有自知之明，他是没有这么强的语言天赋的，要不然，学英语也不会那么痛苦。

这应该也是系统的隐藏性福利，能更快速的适应异世界语言文字体系，使其变成母语一般的存在。

毕竟，语言文字在怎么转换，有一些语境性的多意词语，靠翻译是无法完全的表达其意思的。