就比如前两天专门过来找他的那个人要做辣椒酱的生意。

那天深谈了一次之后，那小姑娘就走了。

这个生意不好和他们做。

因为这个生意是想留着自己做的，这样把利益最大程度的保留下来。

赚的钱越多，孩子们以后的生活就越好。

“您这话是什么意思？能再细细讲一讲吗。”

熊孩子的妈妈还是不知道欧灿想表达什么。

很想知道为什么孩子上学能和生育扯上关系？

难不成真的要让孩子在这儿受苦，那个生意才能谈成？

“你看，你们家孩子现在不是和小朋友们相处的很好吗？”

欧灿并没有答话，而是看着熊孩子在小朋友的带领下已经充分的融入到了里面。

孩子们吃完早饭，有一些已经陆陆续续回到课堂上，而留下来做饭的这批孩子则是今天专门掌勺的小组成员。

“你们不去上课吗？”

熊孩子觉得挺有意思的，吃完饭了居然也不去上课，反而还要留下来在厨房里忙碌。

“今天轮到我们组做饭，上午的课可以晚一会儿上。”

“我们的课在厨房里就能完成。”

其实很多人对花朵幼儿园上课的方式有些疑惑。

很多人觉得轮到做饭的那个小组可以说几乎一上午都没有办法上课，这种情况怎么能行呢？

其实他们的课程内容安排在厨房了。

有的也会安排到菜园子里。

所以他们不只是在做饭。

也是在做饭当中学习。

“开什么玩笑？在厨房里能学到什么呀？”

熊孩子的质疑并没有让小朋友们生气。

“我叫小可，你叫什么？”

旁边的小姑娘在做自我介绍，主动询问了熊孩子的姓名。

“我叫顾好。”

熊孩子有些不好意思。

“好的，顾好，那我就带着你去看一看我们是怎么学习的。”

刚才已经给你介绍过了，我们今天中午要吃马生菜豆腐的蒸包。

马生菜是野菜，学名叫马齿苋，它的作用非常的广泛。

那问题来了，你知道关于野菜的古诗吗？

小可一提问，小朋友直接愣了神。

“你别搞笑了，野菜哪有诗句呀？”

顾好有些疑问，野菜，野地里都是。

古人怎么可能会一个野菜做诗句？

“这你就错了，关于野菜的诗句可多了。”

比如这一句。

“谁谓荼苦，其甘如荠。”

这个是讲荠菜的。

荠菜做水饺，做包子味道也好。

它的口感呢是略带苦涩之味的，但是吃起来却很甘甜。

荠菜可以止血明目。

而且他很容易成活，春天的时候满草地里都是

咱们奶奶辈儿。

他们小时候家里穷，就经常去挖野菜吃。

对于他们来说能吃到野菜就已经很不错了。

有时候连枯树皮都吃的。

为的就是保住性命。

不好，没想到和他差不多年龄的小孩儿居然对诗句张口就来。

而且很具有生活化。

“你们这群孩子不会是因为直播节目半夜里被的吧？”

熊孩子的父母有点儿不太相信。