（敬告中国青年自由的而非奴隶的 ；进步的而非保守的 ；进取的而非退隐的 ；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。@某农业大学11位学子举报其导师作假事件）

｛125页，抵得上博士毕业论文的篇幅了[流泪]，按了手印可见他们的决心，能不能发我一份，我想看看｝

↑｛对呀，写那么长的论文的过程中，随时都有可能打退堂鼓。但是，他们还是毅然决然的站了出来，可见他们的勇气！｝

↑｛就是这样说，可见他们不是逞一时之快，他们是经过深思熟虑的。这个过程中肯定内心有无数次挣扎。但是，他们还是这样做了，我真的敬佩他们！｝

｛“总得有人做看起来很蠢但正确的事，只能和本科阶段在楼道拼命背书的自己说声对不起了”真的我哭死[流泪][流泪]｝

｛张黎“少年不做烂尾的诗集，而要做禁书里最惊骇世俗的一章”[流泪][流泪][流泪]｝

｛不做冷漠的看客，不做沉默的羔羊，共创学术之清明，好感动，中国的青年永远都是清醒的，民族大义永存｝

｛本科时在楼道里背书的自己转过身来“嘿，你还是和我一样勇敢。”

“他们高举火把，为撕破黑暗，换学术清明”

“但总有人要做一些看起来蠢但是正确的事”

“给当初在楼道背书的自己说声对不起”

“感谢不改初心勇敢发声的自己，感谢茫茫人海愿意伸以援手的你”

“愿教育弘扬正义，使绝学术之弊端

愿我辈同心协力，共创学术之清明”｝

“天幕这是怎么了，一开始就放弃了视频？”

“农学院作假？天幕上午不是刚提了农学院很优秀吗？怎么下午就来了个反转，说农学院作假？”

“这是天幕上的人第二次提到他们的学校出问题了吧？”

“后世都不注重学子吗，看看我们这的学子身份多高贵。”

“后市的学校都不去解决这些问题吗？”

“他们不怕给自己的学校造成影响吗？后世的那个什么局都不去管的吗？”

“教育局。”

“对对对，后世不是说有什么教育局专管教育方面的吗？他们都不去管的吗？”

“后世那个造假的人可真该死，那可是粮食啊，竟然在粮食这方面造假。”

“民以食为天，粮食可是命根子，那个人既然在农学院里面造假！”

“你们不觉得学生举报老师不对吗？”

“说的没错，学生怎么可以举报老师呢？那个人既然是老师肯定比学生更聪明，那些个学生怎么知道老师造假了，说不定是一群哗众取宠的人。”