而杨念，看着欧阳博那愤怒又无奈的样子，心中却有一丝得意，他觉得自己终于出了一口气。

本来上次副校长的位置应该是我的，平白无故被你抢走

但他不知道的是，他的行为已经深深地伤害了欧阳博，也在同事之间埋下了一颗矛盾的种子。

日子一天天过去，欧阳博和杨念之间的关系愈发紧张。

每次在学校碰面，两人都是横眉冷对，空气中仿佛都弥漫着剑拔弩张的气息。

学校里开始有风言风语，有的说欧阳博确实靠老婆，有的说李明嫉妒心太强。

这让欧阳博倍感压力，工作也受到了影响。

蒋书茵看在眼里，疼在心里。

一天晚上，她拉着欧阳博的手说：

“别和杨念一般见识，咱们用实际行动证明你的能力。”

欧阳博点了点头，眼神中多了一丝坚定。

然而，就在这时，学校接到了一项重要的教育改革任务。

校长决定成立一个专门的工作小组，由欧阳博和杨念共同负责。

接到任务的那一刻，欧阳博和杨念都愣住了。欧阳博心里想：“这可真是个棘手的安排。”

杨念则暗自嘀咕：“怎么和他一起，准没好事。”

在第一次小组讨论会上，两人就因为方案的方向产生了激烈的争执。

“我觉得应该从教学方法入手，进行全面改革。”欧阳博严肃地说道。

杨念却反驳道：“教学方法改来改去有什么用，应该先优化师资配置。”

两人互不相让，声音越来越大，其他小组成员都不敢吭声。

欧阳博气得脸色通红，拍着桌子说：“杨念，你能不能别总是跟我对着干！”

杨念也站起身来，大声回应：“欧阳博，你以为就你有想法？”

就在两人僵持不下的时候，杨念突然接到了一个神秘的电话。

电话那头的人告诉他，欧阳博即将被升为正校长。

杨念一听，心中的怒火瞬间被点燃。他心想：“凭什么又是他？我哪点比他差？”

在接下来的工作中，杨念更加处处找欧阳博的麻烦。

他故意拖延工作进度，对欧阳博提出的方案百般挑剔，甚至还在背后向校长打小报告，说欧阳博的方案存在诸多问题。

欧阳博被杨念的行为搞得焦头烂额，工作进展严重受阻。

他多次试图与杨念心平气和地沟通，但杨念根本不予理睬。

校长察觉到了工作小组的异常，将两人叫到办公室询问情况。

“你们到底怎么回事？这个任务关系到学校的发展，你们能不能有点大局观？”校长严厉地问道。

杨念抢先说道：“校长，都是欧阳博的方案有问题，根本行不通。”

欧阳博愤怒地看着杨念，说道：

“你这是故意歪曲事实，明明是你在捣乱。”

两人在校长面前又吵了起来，校长气得拍了桌子：

“够了！你们这样下去，谁也别想有好结果。”

由于两人的矛盾不断升级，最终影响到了整个教育改革任务的推进。

教育局领导在考察时，对学校的工作进展非常不满。

原本已经基本确定欧阳博转正校长的事情，也因为这次的严重失误而被搁置。