很多人都是拥有的时候不去珍惜，失去之后才后悔。或许拥有的时候没有那么大的吸引力吧，正所谓的距离产生美，我也是如此挥霍拥有的东西，待到用尽之后，才明白自己太没有度了，或许我们不是不懂得珍惜，而是在某些时刻，我们太过贪婪，拥有的越多，欲望越大，在追求更多的过程中失去了已经拥有的，最后的结果便是亏大于盈。拥有时要学会珍惜，合理的利用，利用时要有所节制，不能超过自己的实有能力。只有这样才能保持收支平衡。

当然，这样的收支平衡不仅仅局限在物质方面。还更多地包含着精神方面。我这个人最大的特点就是知足，对待生活没有太大的所求，在正常的轨迹中走好自己的路，走好自己的人生路便足矣。然而，知足并不等于没有欲望和梦想，只是对自己的要求比较符合实际。一个人能力是有限的，潜力是无限的，在自己有限的能力中挖掘出身上的无限潜力，就算成功。

这也是我所要追求的目标，每一次潜力的挖掘还都会带来相对应的成就感，在心中不停的滚动，然后便会产生一种奇妙的感觉，当时的我不知用什么词句给它命名，现在才忽明白它就是知足的表兄——满足！

高三是最考验学生综合素质的，高一和高二的学弟学妹总认为高三会很有趣，可以自由的学习，老师不会管的太多。其实高三是非常残酷的，在高三的生活中，没有等待这个含义。而被加速紧张所控制，虽然会有欢声和笑语，那些是掺杂着迷茫和叹息。昨天不会去想今天的事，今天又不会去想昨天的事。对于未来的自己是什么样的，根本就是一个很大很大的问号。

你也问过我要去学什么，上哪所大学？我只是摇了摇头。那时候心里没有一点儿底，更不用说去找大学。“车到山前必有路”的道理往往会在高中同学的嘴里冒出，似乎有些自暴自弃，其实心中的压力太大。没有机会发泄造成的精神疲劳。当时的我也有过一次次郁闷期，像不断起伏的波浪一样。

当时又与同桌不怎么合得来，一天也说不上几句话。说白了，我的同桌儿就是一个“呆木头”，全班有名，甚至可以挂到学校的排名榜上。或许真的与这个“呆木头”有缘，整个高三都和他一张桌，对于我的折磨真够大的。另外那个隔着“木头”的同桌也很少说话，似乎被“木头”给渲染了。一天说不上十句话，也算得上一种挑战，但是连续十天都说不上一句话，甚至一个月都说不上十句话，那可就不是挑战这个词能形容的了了。

这样的冷战似乎有些可笑，并非我们之间存在着多么大的恩怨，只是我们的性格天差地别，没有共同的语言是世界上最让人头疼的事情。然而这种病却在我们这三个同桌之间非常得意的流行。也正因为如此，我便更希望老师调座。就算把我分到最后一桌都可以，只要离开这个艰苦难忍的环境，我受多么大的挫折都不会有一丝一毫的抱怨。但是生活就是