大庆的天空如一块澄澈的蓝宝石，阳光慷慨地倾洒在大地上，仿佛给这座城市披上了一层璀璨的金色纱衣。二姨来到大庆后，接手了那所问题重重的学校。一走进校园，她便被眼前的混乱景象所困扰。教师稀缺得让人揪心，学生们的状况更是复杂多样，年龄跨度极大，许多孩子来自不同的背景，有的从未真正接受过正规教育。

二姨看着这一切，心中满是忧虑，但她没有退缩，而是积极地寻找解决办法。在她的努力争取下，学校又分配来了五个老师，学生情况逐渐稳定下来，补习也有了显着进展。二姨看到了希望的曙光，她再次提议分班，希望能让教学更加细致化。这次张副长，不再固执己见，欣然同意了二姨的提议。他那面容消瘦，戴着黑框眼镜，那经常一脸严肃蜡黄的脸上带着微笑。

然而，好景不长，学校又面临新的难题。学生数量不断增加，教学资源再度紧张起来。教室不够用，

二姨心急如焚，仿佛有一团火在心中燃烧。

她立刻召集老师们开会，共同商讨解决方案。会议室内，气氛凝重而紧张，如同暴风雨来临前的宁静。二姨紧锁着眉头，眼神中充满了担忧，她的声音中带着一丝急切：“大家都说说，我们该怎么办？” 老师们纷纷发表自己的看法。一位年轻的老师说：“可以向教育局申请更多的教学资源，我们不能让孩子们在这样的环境下学习。”

另一位经验丰富的老师接着说：“还可以调整课程安排，提高教室的利用率。”

二姨认真地听取着大家的意见，心中渐渐有了主意。她决定双管齐下，一方面向教育局申请更多的教学资源，另一方面发动家长和社会的力量筹集资金。

回到办公室，二姨坐在桌前，仔细地撰写申请报告。她把学校的困境和需求详细地写在报告中，每一个字都仿佛承载着她对学生们的深深关切。写好报告后，二姨带着它再次来到教育局。

教育局的领导们认真地听取了二姨的汇报，对学校的情况表示理解和支持。他们承诺会尽快研究解决方案，为学校提供必要的帮助。

同时，二姨也积极发动家长和社会的力量。她组织了一次家长会，向家长们介绍了学校的情况和面临的困难。家长们听了二姨的介绍，纷纷表示愿意支持学校，为孩子们的教育贡献自己的一份力量。一些热心的家长还主动联系了社会上的企业和爱心人士，争取他们的支持。

在大家的共同努力下，学校的问题逐渐得到了解决。新的教室和教学设备陆续到位，教学质量也得到了保障。孩子们在更好的环境中学习，脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容如同盛开的花朵，灿烂而美丽。

二姨看着这一切，心中涌起一股欣慰之情。但她知道，教育之路永无止境，不能有丝毫的松懈。她又提议再次分班，分得更细致一些。张校长笑眯眯地听着大家的意见，

他微微颔首，眼神中流露出对二姨的敬佩之情。“夏校长说得对，我们应该为孩子们提供更好的教育环境。” 张校长的语气中充满了诚恳。

会议室内，老师们围坐在一起，热烈地讨论着分班的方案。二姨坐在中间，她的眼神带着自信，手中的笔不时地在纸上划动着，记录着大家的意见。“我们要根据学生的知识水平、年龄和性格特点进行分班，确保每个班级的学生都能得到最适合他们的教育。” 二姨的声音沉稳而有力。

老师们纷纷点头，提出自己的建议。“可以先对学生进行一次全面的测试，了解他们的学习情况。”“还要考虑到学生的兴趣爱好，让他们在学习中找到乐趣。” 大家你一言我一语，气氛热烈而紧张。

经过一番激烈的讨论，最终确定了分班的方案。二姨看着手中的方案，心中充满了期待。她知道，这将是一个新的开始，也是一个新的挑战。

不久学校的新问题又悄然出现。随着学生数量的不断增加，教学资源再次变得紧张起来。教室不够用，一些班级不得不挤在狭小的空间里上课。教学设备也出现了短缺，影响了教学质量。

二姨得知这个情况后，心急如焚。她再次召集老师们开会，共同商讨解决方案。会议室内，气氛再度凝重起来。二姨紧锁着眉头，眼神中充满了忧虑。老师们纷纷发表自己的看法，讨论十分激烈。

就在大家一筹莫展的时候，一位家长带来了好消息。原来，当地的一家企业听说了学校的情况，愿意为学校提供桌椅等教学设备。这家企业的负责人表示，他们非常关注教育事业，希望能为孩子们的学习提供一些帮助。

二姨听了这个消息，心中充满了感激。她立刻与这家企业联系，商量具体的捐赠事宜。在企业的帮助下，学校的教学设备得到了进一步的补充。

同时，二姨继续向教育局申请资源，希望能得到更多的支持。教育局领导也被二姨的坚持和努力所感动，他们积极协调各方力量，为学校提供了更多的教室和教学资源。