章节目录 第30章 何以笙获奖归来(1 / 1)

作品:《半笙缘

沈可以替大班长何以笙教训了那几个课间捣乱,弄的教室乌烟瘴气的影响其他同学们休息的同学,她心里别提多痛快了,“看来哥哥不在,我真的能像爸爸叮嘱我的那样,替哥哥管理好班级,为他分担一些班里的工作了,等他从市里回来,知道这件事,他肯定高兴的不得了,肯定会表扬我的,更会在爸爸妈妈面前表扬我的”想到这里,苏灵儿的脸上露出自豪的微笑。

上午的课程结束了,沈可以收获了很多宝贵的知识,她感觉自己现在越来越进去学习状态了,而且做题也不像以前那样什么也不会,什么也不懂,愁的哇哇大哭了,而且是特别得心应手,所以她现在越来越坚信何以笙哥哥说的话“谦虚使人进步,骄傲使人落后”沈可以深深吸了一口气,感觉自己全身都充满了活力,她要努力学习,等何以笙回来,让他看到自己的进步。

想到这里,沈可以想看看下午的课程,于是她轻轻的打开课程表,看了一下,下午的课程一节是语文课,其他都是副科了,她心想:“语文课一定要认真听讲,认真做笔记。”何以笙不在家,他代表学校去参加全市数学竞赛去了。以前都是何以笙帮自己整理课堂笔记,他整理的笔记详略得当,重难点一目了然,字迹清楚工整,这让沈可以心里更加佩服大班长何以笙也就是现在她的哥哥。沈可以暗暗下了决心,一定向何以笙学习,也成为他那样优秀的学生。

“叮铃铃,叮铃铃”伴随着上课铃声响起,教室里顿时安静了下来,同学们迅速收拾好课本,坐在座位上等着班主任语文老师来上课。

“同学们下午好”班主任是一位三十岁左右年轻的女教师,她微笑着环顾四周,看着同学们个个精神饱满,神采奕奕的坐在座位上,脸上露出满意的微笑“同学们,我看你们都精神饱满等着上课,非常好,希望你们永远这样,学习是自己的事情,不要等别人来催你学习,被动学习永远也学不好的,只有主动学习,会学习的人才会最终拿到结果,比如我们班的何以笙同学,他平时工作认真负责,学习刻苦努力,如今又代表学校参加全市比赛了,我希望咱们班能多出几个像何以笙这样优秀的学生,不仅仅是给学校也是给你和你们家长的脸上增添光彩呀!”班主任语文停顿了一会儿,她环顾四周,同学们都激动不已。

“这段时间大班长何以笙同学参加全市比赛不在班里,希望同学们都能严于律己,维护好我们班集体的荣誉,我们都为班长何以笙加油,我们班为有这样优秀的班长而感到骄傲和自豪”说完班主任语文老师带头鼓掌,“何以笙加油,何以笙加油,何以笙加油”教室里此起彼伏的加油声在教室里回荡,声音传过教室,飘扬在整个操场上空。

同学们个个情绪激动,是啊,我们班出了这么优秀的班长,作为同学真的是值得骄傲和自豪啊!

上午那几个在教室里调皮捣蛋的同学惭愧地低下了头,刘莹也羞愧地低下了头,她偷偷看了一眼旁边的同桌可笙,只见沈可笙激动得满脸通红,她正兴奋地大声喊着:“何以笙加油,何以笙加油,何以笙加油!”刘莹更是羞愧难当,她的头低得更低了。

“好,同学们,我们是一个大的集体,要让所有人都能在这个大集体里发光发热。”班主任语文老师继续说道,她的声音充满了激情和鼓舞。

同学们的情绪愈发高涨,他们纷纷表示愿意为班级做出更多的贡献。有的同学说要组织学习小组,帮助成绩较差的同学提高;有的同学说要主动承担班级卫生工作,保持教室整洁;还有的同学提出要举办各种文体活动,增进同学之间的感情。

班主任微笑着点头,对同学们的积极性感到十分欣慰。她鼓励大家积极参与班级管理,共同营造一个良好的学习环境。同时,她也提醒大家要团结互助,关心他人,让每个人都能感受到班级的温暖。

在接下来的日子里,同学们积极行动起来,按照各自的计划开展各项工作。学习小组的成立使得同学们的学习效率大大提高,班级卫生状况也得到了显着改善。丰富多彩的文体活动让同学们的课余生活变得更加充实有趣,班级的凝聚力也越来越强。

而何以笙则成为了同学们心目中的榜样,他不仅学习成绩优异,还乐于助人,深受大家喜爱。在他的影响下,同学们纷纷向他看齐,努力提升自己的综合素质。

渐渐地,班级氛围变得更加和谐融洽,每个同学都在这个温暖的大集体中找到了属于自己的位置,发光发热。

沈可以跟往常一样,独自一人走在放学回家的路上,这段时间何以笙去市里参加比赛去了,没人陪着沈可以了,所以每天放学都是她自己走回去。

每次她都能想起何以笙临走的时候对她说的话“可以,我不在的这几天,你放学以后立刻回家,自己走路要注意安全,如果发现有人尾随你,你别慌,找人多的地方走,趁着天没黑赶紧走,别总东张西望的,别让人感觉出你害怕的样子,这样那些坏人就不敢接近你了,回家以后好好学习,我争取扔着奖杯给你,你也努力学习,让我看到你的进步,我们一起努力”每次想到何以笙说的话,沈可以心里就特别想念何以笙,尤其是在家里吃饭的时候,看着他的位置空荡荡的,沈可以心里就难过,但还不能表现出来,怕被爸爸妈妈发现了担心自己。”想到这里,沈可以的眼里闪着泪花。