随着时间的推移，陆星辰的天赋能力逐渐变得强大。他开始能够用意念控制物体移动的距离和速度，甚至可以让一些小型的电子设备在不接触的情况下开启和关闭。

然而，这种天赋的觉醒也给陆星辰的生活带来了一些麻烦。在学校里，陆星辰不小心在课堂上让一支铅笔飞了起来，引起了同学们的恐慌和老师的注意。老师将陆霆琛和安悦叫到了学校，严肃地询问情况。

“星辰的家长，我希望你们能给我一个合理的解释，为什么会发生这样的事情。”老师说道。

陆霆琛和安悦只能向老师坦诚地说明了陆星辰的特殊情况，并保证会好好教导和管理他。回到家后，陆霆琛和安悦与陆星辰进行了一次深入的谈话。

“星辰，你的天赋是一种非常珍贵的能力，但我们必须学会正确地使用它，不能给别人带来困扰，明白吗？”安悦温柔地说道。

陆星辰懂事地点点头：“我知道了，妈妈，我以后会小心的。”

尽管陆星辰努力控制自己的天赋能力，但还是难免会有意外发生。有一次，在超市里，陆星辰看到一个货架上的玩具，心中一动，玩具便飞到了他的手中。这一幕恰好被旁边的顾客看到，大家都投来了惊讶和疑惑的目光。

陆霆琛和安悦赶紧带着陆星辰离开了超市，他们知道，必须尽快找到有效的方法，帮助陆星辰掌握和控制自己的天赋。

经过多方打听和努力，他们找到了一位资深的心理学家和超能力研究专家，李博士。李博士对陆星辰进行了全面的测试和评估，并为他制定了一套专门的训练计划。

在接下来的日子里，陆星辰每天都要进行严格的训练。他需要通过冥想、专注力练习和能量控制训练来掌握自己的天赋能力。一开始，陆星辰觉得这些训练很枯燥，但在父母的鼓励和陪伴下，他逐渐坚持了下来。

经过几个月的努力，陆星辰的天赋能力得到了很大的提升和控制。他不再随意地展示自己的能力，而是能够在适当的场合和需要的时候运用。

有一天，小区里的一位老奶奶不小心把钥匙丢进了一个很深的排水井里。陆星辰看到后，运用自己的天赋能力，轻松地将钥匙从排水井里取了出来。老奶奶感激不已，周围的邻居们也对陆星辰的能力表示了赞叹。

看到陆星辰能够用自己的天赋能力帮助别人，陆霆琛和安悦感到无比欣慰。他们知道，陆星辰正在逐渐成长为一个有责任感和爱心的孩子，他的天赋将会成为他为社会做出贡献的工具。