他见到荀子后，恭敬地说：“先生，我慕名而来，愿跟随您学习帝王之术。”

荀子看着他，问道：“你为何想学此道？”

李斯回答：“我想在这乱世中施展才华，有所作为。”

荀子微微点头：“好，那你便留下吧。”

在学习的过程中，李斯常常向荀子请教问题。

李斯说：“先生，如何才能治理好一个国家？”

荀子回答：“需以礼为本，以法为用。”

李斯又问：“那如何平衡礼与法？”

荀子耐心地解释：“这需要根据具体情况灵活运用。”

在同窗之间，李斯也积极交流。

同窗戊说：“李斯，你觉得荀子先生的学说能实现天下大治吗？”

李斯回答：“只要运用得当，必能成功。”

同窗己问：“那你学成之后有何打算？”

李斯坚定地说：“我要去能实现我抱负的地方。”

有一次，荀子组织学生们讨论。

荀子说：“诸位说说，如何才能让百姓安居乐业？”

李斯站起来说道：“当实行仁政，轻徭薄赋。”

同窗庚提出不同意见：“但也要有严格的律法来约束。”

李斯与之辩论：“仁政为主，律法为辅。”

经过几年的学习，李斯学有所成。

在毕业前夕，荀子对李斯说：“你此去，要牢记所学，造福天下。”

李斯深深一拜：“先生教诲，弟子铭记在心。”

公元前250年左右，李斯学成之后，开始思考自己的去处。

他在楚国观察了一段时间，发现楚王昏庸无能，政治腐败。

一天，他和朋友在酒馆里喝酒。

李斯说道：“我看这楚王，根本没有称霸天下的志向，不值得我去侍奉。”

朋友问道：“那你打算怎么办？”

李斯回答：“如今六国国势衰弱，唯有秦国实力强大，秦王有吞并天下之志，我当去秦国一试。”

朋友担忧地说：“秦国路途遥远，且人生地不熟，你能行吗？”

李斯坚定地说：“不试试怎么知道？”

在出发前，李斯和家人告别。

母亲说：“孩子，在外要照顾好自己。”

李斯说：“娘，您放心，我一定会出人头地的。”

父亲说：“既然决定了，就去吧，注意安全。”

李斯踏上了西去秦国的道路。

在路上，他遇到了一位同样前往秦国的商人。

商人问：“你去秦国做什么？”

李斯回答：“寻求施展抱负的机会。”

商人说：“秦国竞争激烈，可不容易啊。”

李斯说：“越是艰难，越能证明我的能力。”

终于，李斯来到了秦国。

他站在秦国的城门前，心中感慨万千：“这里将是我实现梦想的地方。”