章节目录 第15章 星光璀璨(1 / 2)
作品:《都重生了,谁还追白月光啊?》“对了,你们有没有注意到,自从智能课堂启动后,村里的孩子们变化可大了。”一个在村口大树下乘凉的老人对身旁的棋友说道,他的手指在棋盘上轻轻敲击,似是在衡量每一步的重量。
“是啊,以前放学就只知道满山乱跑,现在一个个捧着书本,讨论的都是些我们听都没听过的新鲜玩意儿。”另一人附和,目光偶尔掠过远处那座灯火通明的教学楼,眼神中透露出几分感慨与自豪。
此时,教学楼内,一位年轻的实习教师正和苏陌讨论着最新的教学反馈:“苏校长,学生们对于这种互动式学习的接受度超出想象,尤其是历史课上的VR体验,他们甚至自发组织起了研究小组,想要深入探讨古代战争的策略。”
苏陌的嘴角扬起一丝欣慰的笑容:“这正是我们所期望的,学习不再是被动接收,而是主动探索。我们要做的是提供舞台,让他们成为自己知识旅程的导演。”
话音刚落,走廊的另一端,两个学生小跑而来,他们的脸颊泛红,眼神里闪烁着按捺不住的兴奋。
“苏校长,墨老师,我们有新发现!”个子较高的男孩抢着说,“我们在研究古代建筑的时候,发现了一种可以应用到我们学校未来扩建中的环保材料!”
墨卿雪弯腰,眼神中充满了鼓励:“听起来非常有趣,详细说说看。”
两个孩子争先恐后地讲述着他们的发现,周围经过的师生不自觉停下脚步,被这份纯粹的求知欲和创新精神所吸引,不时传来赞叹声。
夜幕再次降临,但学校的实验室里依旧灯火通明。一位教授正通过视频连线与学生们进行项目讨论,他们的课题是设计一款能帮助当地农业智能化的设备。讨论热烈,偶尔夹杂的笑声穿透窗户,与夏夜的虫鸣交织成一支和谐的乐章。
“难以置信,这些孩子对技术的理解和应用,甚至让我这个老教授感到汗颜。”视频另一端的教授感慨万千,眼底却是藏不住的喜悦和骄傲。
与此同时,在村里的小卖部门口,几个外来游客正饶有兴趣地听着店主讲述村里教育的巨变。
“真是难以想象,这样一个偏远的小山村,竟然藏着这样的教育奇迹。看来,以后咱们得多来这儿取经了。”一位游客边说边点头,其他几人也纷纷表示赞同。
夜更深时,苏陌、墨卿雪与李浩然在学校的屋顶花园相聚,仰望着满天繁星。
“浩然,你觉得我们还有哪些方面可以做得更好?”苏陌的目光仿佛穿透了黑夜,投向了遥远而光明的未来。