“没关系，那先不聊了，姐。你赶紧休息吧。”

“好的，你也要早点休息。”

时间来到第二天，王墨渊根据王若琳发给他的位置来到了昙花补习班。在来到王若琳的办公室后，发现里面空无一人，王墨渊将桌前堆积如山的资料整理好后准备休息一下。

他忽然看到了桌子上一本学生笔记，好奇心驱使他打开了这本笔记。笔记的封面设计精致，字迹工整，显然是学生用心书写的内容。他开始阅读笔记中的内容，很快被里面的故事吸引。

第一页写着“日记”两个字，翻开后，密密麻麻地写着“今天上数学课，老师讲的内容好难，我听不懂”、“今天上语文课，老师表扬我了，说我进步很大”、“今天上英语课，老师提问的问题太简单了，我都会”。王墨渊继续翻阅着，发现这本日记的主人似乎很热爱学习，每天都会认真地记录自己的学习情况。他继续往后翻。

“今天放学回家路上遇到了一只小猫咪，它好可爱啊！”而倒数几页日记内容发生了改变。

“我讨厌爸爸，他能不能快点和妈妈离婚，我还是喜欢刘叔叔，刘叔叔每次来家里帮妈妈修水管都会给我钱让我出去买吃的，而且刘叔叔的儿子竟然和我在一个班上，他的好帅。”、“今天我将自己的第一次交给了刘叔叔的儿子，他真的好会啊，我差点就要把持不住了。”、“可物，今天在和刘叔叔的儿子做的时候竟然被王若琳老师发现了。”

王墨渊的眉头紧锁，他意识到这本日记中的内容已经超出了正常的学生生活范畴。柳月的私生活显然遇到了一些复杂的问题，而这些问题可能对她的心理健康产生负面影响。

他继续翻阅，希望能找到更多关于柳月情况的线索。日记中提到了王若琳老师，这让他联想到姐姐所提到的“学生遇到了一些麻烦”。显然，柳月的行为已经引起了王若琳的注意，可能王若琳正试图帮助她解决这些问题。

王墨渊看到这里，心中一惊，他怎么也没想到，这个学生竟然会做出这样的事情。他继续往后翻，发现后面几页已经没有了内容，看来这个学生已经停止了写日记。王墨渊将日记本放回原处，心里充满了疑惑。他怎么也没有想到，王若琳的补习班里竟然会出现这样的事情。

就在这时，王墨渊一看时间发现快要上课了，于是便向班上走去。他需要调整好自己的心情和状态，以最专业的态度面对接下来的代课。

进入教室，王墨渊环顾四周，学生们都在自己的座位上，有的在聊天，有的在翻阅课本。他走上讲台，清了清嗓子，开始自我介绍。

“大家好，我是王若琳老师的弟弟，今天由我来代课。我叫王墨渊，希望接下来的时间里，我们能够愉快地合作。”王墨渊的声音平稳而温和，学生们都安静下来，听他讲话。

他接着说道：“今天，我们将会继续上节课的内容，复习一下重点，然后进行一些练习。希望大家都能够积极参与。”