且说韩老师看到学员们都记好STCW78/ 95公约知识点后抬眼看向他，那韩老师又说道：“这个船员个人安全和社会责任，是强制培训要求的呀。你们要了解，从历年所发生的海事事故来看，单纯由于船舶自身原因造成失事的，并不占多数。绝大多数，绝大多数是由于人为过失造成的。所以，个人安全与社会责任的培训目的，就是为了提高你们这些要当海员的基本素质和专业技能，增强你们这些未来海员的社会责任感，以及使命感，保障海上人命和财产安全，保护海洋环境。”

那韩老师讲起课来，也不“呀呀”的了，很是严肃和专业。就听他继续说道：“我刚才说我是严谨的人，也要求我教的学生也要严谨。你们要知道，严谨，是海员必须具备的一个基本素质要求。严谨，能避免很多伤害的呀。我就是今天迟到了的呀，所以我就忘了严谨了，没有检查这把椅子的质量问题，这不是我的习惯的呀。我要是没迟到，肯定会要大体检查下才敢坐上椅子后滑来滑去的呀，否则也不会被这个万向轮椅子甩下去的呀！就当我是个反面教材吧！你们船上工作一定要记住啊！严谨，严谨，是一个基本素质要求的呀！”

下面听课的学生也都笑着点头回应。

说到自己的事，那韩老师又“呀呀”地了，说完，看了下手表，韩老师接着又说道：“哎呀，哎呀，不说闲白话了，得赶快讲课了，要不可能要拖堂的呀！好了，好了，继续！船员！哦，不，你们是海员，是一项非常特殊的职业，这个职业，它不仅仅需要有强健的体魄，还需要具备过硬的专业技能，还需要具备良好的心理素质，还需要具备很强的环境适应能力，还需要具备应对突发事件的应变能力，不是一般人能干的来的呀！”

听那韩老师说“不是一般人能干的来的呀！”，李大利他们那群学员一个个的都自豪感爆棚的表情。

看到学员们骄傲自豪的表情，那韩老师继续说道：“真不是一般人能干的来的呀！我跟你们说下呀，你们其实是叫海员，是船员里的一种。船员是个大概念，他包括内河航运的从业人员，比如江河胡泊上运输的从业人员，还比如捞鱼捞虾的驾驶船只的，都叫船员，但你们是属于在海洋中航行船只，尤其是远洋运输船只上的工作人员，专业技术要求特别高，你们是需要拿到海员证的，那可是由国家海事局统一印制并签发的呀，你们这个海员证和一般的船员证可不是一个档次的呀！”

说的李大利他们那群学员们更是洋洋得意的很了。

“所以，你们要学习的东西就多的多！要掌握的技能也多的多！必须得有硬本领！你们看我！你们是不是看我个子矮小啊？但是，你们看我有多利索！”说着，利索地蹦下那固定住万向轮的座椅，又利索地蹦着坐了上来。

稳稳地。

那群学员看了，都满是佩服的目光，有的还情不自禁地给韩老师竖起了大拇指。

看到学员中有给他竖起大拇指的，稳稳地重新坐到座椅上的韩老师也拍了拍自己的胸脯，骄傲地说道：“浓缩的都是精华！我！当了十多年海员了！我教你们，绝对有实践经验！不像有的老师，就会照本宣科，纸上谈兵！”

“呱唧，呱唧”

掌声响起。

韩老师笑着向下摆手，让大家停止鼓掌的示意，继续说道：“做海员的，很是辛苦，常年漂浮在海洋上，工作环境十分单一，但我们有神圣的使命。守护蔚蓝的海洋，是我们的职责！链接海内外的交流，是我们的使命！当然，顺便赚点钱，是我们的个人需求！哈哈哈。”

“哈哈哈，哈哈哈”

晨光斜射的教室里传来学员们开朗的欢笑声。

“好了，继续！价值意义我就不说了，一句话，做海员的，必须要具备扎实的知识和过硬的业务技能！那我们就继续讲下实在的吧！第二点，可能发生的紧急情况类型：碰撞、火灾、沉没”

韩老师又对着笔记本电脑念起了第二条。

念着念着，韩老师突然想起了什么，自己嘀咕道：“诶？我那个列项忘写了两条，刚才提到守护蔚蓝的海洋，我才突然发现，第二条，可能发生的紧急情况类型：碰撞、火灾、沉没，少了一点，还有污染呢！哦，还有，还有，还有，紧急情况类型，还少了一点，战争！”

边说，那韩老师边在笔记本电脑上改动，黑板大屏幕显示屏上也同步出现：可能发生的紧急情况类型：碰撞、火灾、沉没、污染、战争

写完，那韩老师对着学员们说道：“看着都是硬伤！是不是？！”

“是！”