对于龚副院长的临时决策，台下的夫子跟学们没有任何意见，毕竟台上三人诗文的创作实力摆在那里，与其上台备受打击，还不如见好就收，赢得一个好名声。

最后一轮的评比规则相较于前两轮又有所不同，三位主评判只负责鉴赏诗词的好坏，不参与最后的评分。而负责评分的是台下的二十名书院夫子。每个参与评分的夫子手上发有一枚用竹子制成的书签，认可那篇诗文便上台将书签投入对应的笔筒内。最终获得书签最多的诗文获胜。为避免参赛者提前贿赂夫子，每篇诗文在公布最终书签数量时会隐去作者署名。尽管如此，评分的漏洞还是显而易见的，大多数人创作诗词的风格行文是形成习惯的，很容易就能从其作品上推断出谁是作者。当然还有一种平票的可能，一旦出现这种情况时，三位主评判的重要性便显现出来，由他们来判定最终结果。

待台下的二十名负责评分的夫子就位，主持集会的夫子便高声宣布第三轮诗词评比开始。

以伤离别为题材，时间限定为一炷香。

台上参赛的三人背对台下而坐，而他们的正前方是三名谈笑风生的主评判。

王文涛气定神闲，下笔很快，仿佛胸有成竹，通篇创作下来行如流水。李京神情严肃，每写一句，反复斟酌，进度不紧不慢，颇有章法。林芸在三人之中，临场写作能力最弱。只见她柳眉紧锁，芊芊玉手悬在空中，每下一笔需沉吟许久，显然不太理想。好在一炷香烧完的最后一刻，她停下笔完成了创作。

待主持集会的夫子上前将三张原版稿纸卷起，交给后台学生临摹完成，方才将新稿纸递交给三名主评判。

龚副院长神情淡然的展开面前的稿纸，只看一眼，神情便陡然变化，有惊喜，有意外，更多是赞许。钟夫子性子相对急躁，他打开稿纸一目十行，先通读全文，慢慢品味其中蕴意，时不时皱眉发愣，显然是有感而发，此时他心中便已知此文好坏。孙夫子则拿着稿纸眯了浑浊的眼睛一句一顿的看下去，脸上神情时喜时忧，看到最后有种怅然如失的感觉。

待三名主评判将手中稿纸与左右互换鉴赏完毕，台下有两名身材高大的学生抬来一块长形木板，这长形木板在书院中平日作公示所用，临时借来将三张稿纸张贴上面，用竹棍竖立起来供台下二十名夫子品鉴评分。

长形木板刚刚竖立，二十名负责评分的夫子便立马起身围拢上来。众学生们站在周围远观，勉强能看清楚佳作三篇佳作的内容。

有眼尖的学生高声将三篇佳作朗读了出来

“第一篇《离人泪》。”

“第二篇：《虞美人·亿惆怅》。”

“第三篇：《卜算子·送别》。”

“大家觉得，这三首佳作如何？”有学生高声问道。

“我最喜欢《离人泪》。”

“《虞美人·亿惆怅》这词，写得也太好了。”

“《卜算子·送别》我觉得像是李师兄所写。”

对于三篇佳作的具体归属，众学生各抒己见，一时间议论纷纷猜测声四起。