在那紧张忙碌的学报选送参评工作期间，非凡曾陷入了一场缠绵的爱恋之中。

对象正是那位时常帮非凡家里卖鱼的初中同学——何雪梅。

何雪梅数次前往省城办事，期间都不辞辛劳地前来探望非凡。渐渐地，他们从最初的生疏陌生，变得越来越熟稔，成了无话不谈的好同学。

农业大学正在筹备开设水产系，急需相关人才。非凡在第一时间将此消息告知了何雪梅，毕竟何雪梅是水产专业出身。非凡满怀热忱地说道：“到高校工作，不仅相对轻松，而且发展前途更好，比你现在的工作要强得多。”

何雪梅听闻，心花怒放，赶忙写信给自己读中专时的老师，仔细打探具体情形。因为这位老师已调入农业大学，参与水产系的筹办工作。

然而，老师却毫不隐晦地告知何雪梅，此次主要招募本科及以上学历的人员，但好像要一个实验员，中专生可以考虑。

何雪梅一听，惊喜万分，马上写信告知非凡。

非凡迅速回信，表示负责筹办水产系的罗教授自己不太熟悉，但她的丈夫刘教授却关系不错。她丈夫是学报的编委，非凡经常送稿件给他审稿。他要何雪梅尽快来一次，他陪她去拜访罗教授。

何雪梅赞同非凡的意见，她的内心始终觉得非凡是个能力超群的人，他所安排的定然不会有错。她特意抽时间赶来，还带来了两条肥美的大草鱼。

非凡带着何雪梅、何雪梅带着大草鱼一同前往罗教授家里拜访。

刘教授一眼瞧见是小张——农业大学的教授们都称呼非凡叫“小张”——立刻笑脸相迎。罗教授也从房间里缓缓走出。

大家坐定后，非凡从容淡定地向在场的人介绍，并阐明了此次拜访的来意。

一听此事与自己关联不大，刘教授打了个招呼说：“你们谈，我有事。”随后便走进房间，还顺手关上了门。

罗教授详尽地询问着何雪梅的具体情况，涵盖所学的专业、她的老师、当下的工作状况，还特意询问何雪梅能否在工作之余，帮她制作一些鱼病及淡水生物标本。

何雪梅并不愚笨，她深知这是罗教授给予自己的难得机会，她激动得站起身来，忙不迭地说道：“可以，可以，绝对没有一点问题。”

罗教授还仔细端详着何雪梅带来的大草鱼，说道：“这鱼养得不错。一看就是在水质优良的环境中生长，吃着湖里的水草长大的。你们的渔场前年我还去过，自然条件相当不错。”非凡感觉，在教授眼中，鱼都只是教学科研的样本。