章节目录 第39章 燕子与蛤蟆(1 / 1)
作品:《村叟闲谈》《燕子与蛤蟆》
在我那充满着古朴韵味的家乡,一直流传着这样一个饶有趣味的传说。
在那片广袤的天地之间,有着俊俏且机灵的燕子。它身披一袭光滑亮丽的羽毛,那模样别提有多灵动了,就像是从画中飞出来的精灵。而蛤蟆呢,浑身土灰色,整天在泥地里蹦跶,看起来呆头呆脑的。燕子一直都瞧不起蛤蟆,觉得它那笨拙的样子与自己的灵动简直没法比。
有一天,森林里的动物们聚在一起讨论谁才是最聪明的动物。动物们各抒己见,有的说狐狸聪明,因为它总是能想出各种巧妙的办法获取食物;有的说猴子聪明,它可以灵活地在树林间穿梭,还能使用简单的工具。燕子听着大家的讨论,心里很不服气,它觉得自己也很聪明,就想找个机会证明一下。这时,它看到了一旁默不作声的蛤蟆,心想:如果我能在这个呆头呆脑的蛤蟆面前展示我的聪明才智,那大家肯定会对我刮目相看。
于是,燕子就起了一个念头,它想和蛤蟆比一比,看谁更聪明。可是,比什么好呢?燕子想来想去,决定比赛数数,看谁能更快地数到十。它觉得这个简单的比赛肯定能让自己在蛤蟆面前大显身手,让蛤蟆知道它和自己的差距。燕子迫不及待地找到蛤蟆,对蛤蟆说:“蛤蟆,大家都在讨论谁最聪明,我看咱俩也来比一比吧,我们就数数,看谁先数到十,谁数得快谁就更聪明。”蛤蟆虽然看起来有些木讷,但它也不想被燕子小看,于是不紧不慢地同意了这场较量。
比赛开始了,燕子迫不及待地张开小嘴,那清脆的声音飞快地念着:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”它的语速快得就像一阵风,仿佛在炫耀着自己的聪明才智。而蛤蟆呢,它并没有被燕子的速度所影响,依然稳稳地坐在那里,等燕子数完后,它不紧不慢地吐出四个字:“俩五俩五。”
燕子一听,顿时就不高兴了。它扑棱着翅膀飞到蛤蟆的面前,气势汹汹地质问道:“你为什么我都数完 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 了,你就只说俩五呢?”蛤蟆微微抬起它那有些憨厚的脑袋,悠悠地回答道:“连二五一十都不知道,你个傻鸟。”燕子听完蛤蟆这句话,脸一下子就红了,一直红到下巴颏。不信你现在就去看燕子的下巴颏儿啊还是红的。
这个故事就像一阵风,在岁月的长河中悠悠地流传了下来,一直到了现在。不信的话,你仔细听听窗外的声音。在那晴朗的天空下,燕子欢快地飞来飞去,它那清脆的叫声“几居几居,几居”,仿佛还在重复着当年那场比赛中的数数,就像是在念着“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”。而到了下雨天,蛤蟆在池塘边或者草丛里,发出那“呱呱”的叫声,似乎在倔强地说着“俩五,俩五俩五”。
这个简单而又有趣的传说,其实蕴含着深刻的道理。它告诉我们,不能仅仅凭借外表或者第一印象去评判一个人或者事物的优劣。就像燕子,它虽然外表俊俏、机灵,但在这场数数比赛中,却显得有些浮躁和浅薄。而蛤蟆,虽然看起来呆头呆脑,但它却有着自己的沉稳和智慧。在生活中,我们会遇到各种各样的人,有的人可能像燕子一样,有着光鲜亮丽的外表和伶俐的口才,但他们可能缺乏内在的深度;而有的人则像蛤蟆一样,虽然其貌不扬,但却有着深刻的见解和沉稳的智慧。我们不能被表面的现象所迷惑,而应该以更加全面、客观的眼光去看待他人。只有这样,我们才能真正地理解和尊重每一个人,发现他们身上独特的价值。这个古老的传说,就像是一盏明灯,时刻提醒着我们要保持一颗谦逊和包容的心,去认识这个丰富多彩的世界。