暑假将至，好月结束了教书生涯。

前后亦不过仨月，然而作为绵上县首位乡村女教员，她却为此享誉一生。明月堡人当面呼之则为“冀先生”，背后呼之则为“女先生”，而极少有人以惯常的“明仁家的”称呼这位奇女子了。

村学既可以有女先生，当然也就可以有女学生。于是，家长们一边观望着，一边就有人将自家的女娃娃送到学校里来，接着是另外的人家。男女同校同班，成为明月堡村学的一大特色。

受此影响，周边村学很快也开始接纳女学生。甚至于，人口众多的村落还办起了女子班。女子就读，直接导致适龄儿童就学率直线上升，连只关心税收的周县长也开始关心起这进步来。他将此引为己功，向上级汇报工作时，都刻意要提起这一节。

毫无疑问，明月堡村学的负责人兼教员书慎，对好月带来的变化，着有最直接也最深切的感受。好月出自书香门第，自幼有乃父言传身教，拿一星半点来教学生，已是绰绰有余。加之，她举止优雅，性格温婉，心地慈爱，很快便受到孩子和他们父母的欢迎。只要她开始讲课，外面的风声雨声鸟鸣声等一切声音便都成了扁平的静物。而当她下了课和孩子们玩在一起的时候，那些静物便又丰盈生动起来，恢复了它们本来的样子。

更让人交口称赞的是，好月将陪嫁来的那些琴棋书画之类家当，都搬到了学校。学校办起来才一年多，还不曾分年级授课。课余时间，她刻意引导孩子们弹琴、作画、学弈，孩子们