章节目录 绝望中:君子不立于危墙之下(2 / 2)

作品:《我的生病日志之死神救救我

但是他点了,他说了,他选择了说真话,而不是选择了服从于规则。

但是说实话,如果我没有傲骨那么牛的技术,那么高深的学问的话。我可能我也做不到坚持知识本真的样子。

所以我顶多就是白大褂一脱,老娘不干了,我要出国去。

我可能会是这样的一个态度,但是我觉得我可能也做不到傲骨那样去坚守自己的骄傲吧。

真的就是真的,假的就是假的。

事实就是事实,真相就是真相。

这些比较固定的东西,你不是说你隐瞒了,就可以去改变的。

结果已经是那个样子了,你再去隐瞒有什么意思?我不能理解这种隐瞒。

我实在是无法理解这种医医相护的行为,我觉得是医生本身就把自己推在了患者的对立面。

医生感觉是不是学历太高了,这种服从化测试太成功了。

最后我想说,你还是要以你的这个生存环境,人身安全作为考虑。

我觉得我瘸了也是有好处的,身板更直了。

其实我自从生病以后吧,我作为患者以后,我去看待这个医患矛盾,视角发生了一个颠覆性的转变。

我在看待家校矛盾的时候,我也觉得自己以前的视角是不是过于片面了,我有这样的一个反思,如果说医疗是一座大山。那教育是不是也是一座大山?如果家长真的是有理的话,其实想要扳倒医疗这座大山,要比扳倒教育那座大山还要再简单一些的。

也就是说教育的这个山它更重一些,因为毕竟异国教育现在还没有市场化。

所以我就以这个医患矛盾为切入点吧,又重新审视了一下家校矛盾,我觉得可能同样存在这样的一个问题。

简单粗暴的把所有的合法渠道进行了堵注,以后那能够去做的也只有非法渠道了。

家长其实有一些诉求,我觉得是合理的,正当的。

就比如说我有一次被告是因为换老师嘛。但是他们想换老师,他们就只能拿我的错处来说,最后他们拿的错处就是他们觉得我说话太不好听,太直接。

其实他们的要求呢,是换老师,我觉得他们要求换老师的是合理的,我当时甚至我向家长表达了我的支持。