李云飞惊讶道：“院长，我们也要参加？可我们本是想指导新弟子的。”

院长微笑着说：“你们虽实力远超其他新弟子，但新剑法的实战检验，从新弟子比武开始也未尝不可，而且你们的参与也能让比赛更有看点。”

景川看向李云飞：“看来我们无法只做旁观者了，这或许是个特殊的挑战。”

李云飞点头：“也好，正好可以在比赛中试试我们新剑法的一些想法，也给新弟子们展示一下更高层次的剑术。”

剑一有些担忧：“你们参加的话，其他新弟子会不会压力太大？”

李云飞笑道：“我们只把这当作一次普通的比试，不会过于展现实力，主要还是以引导新弟子为主。”

景川：“对，我们要让这次比赛成为新弟子成长的契机，而不是打击他们信心的噩梦。”

李云飞：“那我们在比赛中得注意分寸，不能让新弟子们失去信心。或许我们可以使用一些基础剑招，适当隐藏实力。”

景川：“没错，尽量避免以强大的力量直接击败对手。我们可以多展示一些技巧性的东西，比如巧妙的卸力、灵活的走位。”

剑一：“这样也好，你们可以在比赛中引导新弟子们发现对手的破绽。就像在和他们一起训练时那样，用行动告诉他们如何应对不同的剑招。”

李云飞：“嗯，而且我们在面对新弟子的攻击时，可以故意露出一些小破绽，看看他们能不能抓住机会，这对他们也是一种锻炼。”

景川：“对，但也要小心别被他们误打误撞地突破了，不然可就闹笑话了。”

李云飞：“哈哈，那我们可得好好准备一下，既要让新弟子们有所收获，又要保证比赛的趣味性。”

景川：“没错，希望这次比赛能成为新弟子们剑术成长道路上的一个重要转折点。”

李云飞：“比赛时，我们可以在剑招中融入一些新剑法的雏形，让新弟子们能隐约感受到新的方向，但又不至于太难理解。”

景川：“这个想法不错，比如新剑法中力量融合的一些简单应用，通过我们的演示，激发他们对力量运用的新思考。”

剑一：“那你们在和新弟子对战过程中，可以偶尔用言语提示他们，比如当你们露出破绽时，提醒他们观察什么，怎么抓住机会。”

李云飞：“好，这样能让他们更清楚地明白我们的意图。要是有弟子能利用我们给的机会做出漂亮的反击，那可就太好了。”

景川：“不过，也有些弟子可能因为我们的参与而过于紧张，不敢出招。我们得想办法鼓励他们主动进攻。”

李云飞：“我们可以在比赛开始时，先采取守势，让他们有机会尝试攻击，慢慢建立自信。”