“我没什么意见，我在五年级二班的语文课上，隐讳地跟学生提过要换老师的事了，我主要是怕他们一时间接受不了。”叶老师说。

“嗯，叶老师的做法虽欠考虑，但相当于给学生打预防针了。”吴茗继续说：“想必学生是从叶老师话里话外得知要换老师的事吧！”

叶老师不好意思地低下了头。

“罗老师，你怎么看？”吴茗问。

罗老师本来对沈瑜抢她的班很不满，再加上后来测验试卷的事，罗老师对沈瑜可是一点好感都没有了，要不是刘主任早就把五年级四班的英语分给沈瑜了，她这会儿打死也不会同意。

吴茗一直盯着她，她还没想好怎么说，所以用手里的笔在本子上乱画，一句话没有说，罗老师猛得想到刘主任说过的话：“我没说给你减任务，只不过让你把五年级四班的英语让出来让沈瑜带，以后还有其他的任务分配给你。”

既然当初刘主任都这么说了，为什么不现在提出来，想到这里罗老师问：“吴老师，当初开会的时候，刘主任说还有其他的任务分配给我，吴老师还记得吧！”

“记得！”吴茗笑着说：“刘主任的意思是让你担任英语教研组的组长，定期组织老师们开会，探讨英语教学的方式方法，找到适合咱们中心小学的英语教学的路子来。”

吴茗话音刚落，罗老师马上笑着说：“谢谢吴老师和刘主任的信任和栽培，我一定会努力做好这件事的。”

罗老师心里很高兴，她本以为刘主任是为了把她的班分走，故意那么说的，没想到学校领导真的看到了她的努力和成绩，分配给她这么重要的任务和工作，她心中的不快一扫而光。

“五年级四班的学生知道要换老师这件事吗？”吴茗问。

罗老师连忙说：“我跟孙老师一样，怕学生会瞎猜，瞎打听，所以还没给他们说。”

“嗯，既然是这么个情况，那各位老师今天抽时间给学生说一下，尽量安抚好情绪。”吴茗笑着说：“孩子们都比较浪漫，可以搞一个离别会，或者跟学生来个不一样的告别，下周一沈老师正式开始上课，这周我会把课表重排。”

“大家还有什么问题吗？”吴茗问。