于是他开始教小虎从最基本的拆卸开始，一边教，一边观察着小虎的表现。小虎虽然有些笨手笨脚，但却很认真，这让张叶感到欣慰。

在教小虎的过程中，张叶发现自己对这些技艺有了更深的理解。以前他只是一心钻研技艺本身，但现在他开始思考如何将这些技艺传授给别人。这种传授的过程不仅是技能的传递，更是一种交流和启发。每当小虎在学习中遇到困难时，张叶会停下来，耐心地解释给他听，或者示范给他看。小虎偶尔会问一些天马行空的问题，这些问题有时会让张叶觉得棘手，但也让他意识到自己过去忽略的一些细节。心中思绪万千。他回想着这段时间教小虎的经历，心里有些激动，也有些忐忑。激动的是，小虎的加入让他看到了希望；忐忑的是，他不知道自己能不能真正把这些技艺传授给别人，甚至培养出一个能够独当一面的徒弟。张叶心想，或许他应该收更多的徒弟，这样一来，传承这些技艺的机会就会更大。但他也有些犹豫，因为他知道，收徒弟不仅仅是传授技艺，还意味着要付出更多的时间和精力。

第二天，张叶在院子里继续忙碌着，小虎又来了。张叶心里有了决定，便对小虎说：“小虎，你觉得咱们四合院里还有没有其他人想学这些手艺的？”

小虎想了想，说：“张哥，我认识几个朋友，他们平时也挺