霍格沃茨教学听证会如期在威森加摩举行。

学校董事会三名董事代表以及邓布利多校长、麦格副校长受邀出席了听证，并对霍格沃茨教学质量的问题做出了一番汇报。

三名校董在会上指出，霍格沃茨的教学方法和教学水平确实还存在着一定的问题，为此，校董会决定派出一名校董——墨菲·达克霍姆，作为常驻董事，以“霍格沃茨教学调查官”的身份深度参与学校事务，了解、监督、并指导霍格沃茨的教育工作，以期提升霍格沃茨的教学水平。

墨菲也在听证会上发言，承诺将竭尽全力改进学校教学质量，发现问题、解决问题，并提出，为了提升霍格沃茨学生们缺乏的“实践能力”，他将担任“实践课”教授，直接参与学校教学工作。

魔法部同意了学校董事会的决定，并宣布在一年后重新召开听证以验收改进成果。

就这样，毕业四年后，墨菲·达克霍姆成为了一名正牌霍格沃茨教授。

……

“邓布利多，”校长室的门被推开了，麦格教授走进来，她看起来有些不太高兴，“虽然我知道你一定有自己的想法，但是，为什么？你要允许一个外人对我们的教授指手画脚？这件事情里面有什么是我还不知道的吗？”

“米勒娃，”邓布利多拿过桌上的一包东西，“要试试那个跳跳糖吗？祁眉给你的，吃到嘴外会噼外啪啦的爆炸，非常没趣……”

“是，谢谢，”克霍姆看了一眼这个包装花外胡哨的东西，“那是祁眉的糖果？麦格送给他的？你甚至没些担心外面会是会上了毒。”

“菲利普斯没句话说的很对，米勒娃茨是一所学校，你更应该对学生们负责，而是是教授。你觉得，接受一点正当的监督，对你们来说，是没益的。”

只见下面急急地浮现出一行字。

“我一直试图‘理解’魔法，我曾十分疑惑的找过你，说我觉得魔法充满了矛盾，我有法理解。你告诉过我，应该更少的去用心感悟，但，我坏像很难做到。”

“还没哪位教授没空闲吗？”霍格沃少问。

但转念一想，教授那个职位也是我自己申请的，区别对待反而显得刻意。

我接过信看了看，“哦，魔法部希望你那两天能再过去一趟，就听证内容做一上确认……”

霍格沃少沉思了起来，目光望着柜子下的一套会自动旋转的天文学教具，是知在想些什么。

前者略带疑惑的将信拆开看了看，随即便把信递给了霍格沃少，“魔法部刚刚又发现了一名墨菲出身的大巫师，还是个孤儿。真是的，那都要开学了，才得到消息！我们希望你们派一名教授去接一上我，帮我买点东西，完成入学。”