章节目录 第5章 “天眼开心”一级:认知万物(1 / 1)

作品:《绝代销冠

自从孙憨憨得到文曲星传授的“天眼开心”功法后,他的生活便悄然发生了奇妙的变化。每日清晨,当第一缕阳光洒在简陋的屋舍上,孙憨憨便会早早起床,寻一处安静的角落,盘膝而坐,开始修炼功法。他的眼神中透着坚定与专注,仿佛整个世界都只剩下他与那神秘的功法在交流。

随着修炼的深入,孙憨憨逐渐开启了“天眼开心”的一级能力 —— 认知万物。有一天,他像往常一样在村子里漫步,眼睛不经意间扫过路边的一朵野花。刹那间,他的脑海中仿佛闪过一道亮光,关于这朵野花的各种信息如潮水般涌来。他不仅能清晰地看到野花的花瓣纹理、颜色分布,还能知晓它的名称、生长习性以及药用价值。孙憨憨惊讶地瞪大了眼睛,他不敢相信自己竟然能如此透彻地了解一朵小小的野花。

“这…… 这太神奇了!”孙憨憨自言自语道,他的脸上洋溢着兴奋与惊喜。他蹲下身子,仔细地观察着那朵野花,心中充满了对这个全新能力的好奇与探索欲。

从那以后,孙憨憨发现自己的眼睛变得明亮而有神,仿佛能看穿世间万物的奥秘。在学校里,以前那些让他头疼不已的书本知识,现在变得轻而易举。当他翻开课本,文字仿佛活了起来,主动地跳入他的脑海,他能够迅速理解其中的含义,并且记忆力超群,过目不忘。

课堂上,老师在黑板上写下一首古诗。“同学们,这首诗谁能先背诵下来?”老师微笑着问道。

其他同学都还在埋头苦读,试图理解诗句的意思时,孙憨憨已经抬起了头,他的眼神中充满自信。“老师,我可以。”他站起身来,声音清脆而响亮。

接着,他流畅地背诵出了整首古诗,一字不差,而且还能详细地解释诗中的意境和作者想要表达的情感。同学们都惊讶地看着他,嘴巴张得大大的,仿佛看到了一个不可思议的奇迹。

“孙憨憨,你太棒了!你是怎么做到的?”一个同学忍不住问道。

孙憨憨挠挠头,笑着说:“我也不知道,就是看了一眼,这些知识就自己跑到我脑子里了。”他的话语中充满了天真和喜悦。

不仅在学习上,孙憨憨在生活中对各种事物的认知也让周围的人惊叹不已。在与村民的交流中,他总能对各种问题给出独到的见解。

有一次,村里的一位老人在谈论今年的庄稼收成。“今年这天气不太好,庄稼怕是要减产咯。”老人忧心忡忡地说道。

孙憨憨在一旁听着,思考了片刻后说道:“爷爷,我觉得虽然天气有影响,但是我们可以试试在田地里多施一些有机肥,加强田间管理,也许能减少损失呢。而且我看山上有一种草药,它的汁液可以用来防治一些害虫,对庄稼有好处。”他的话语条理清晰,有理有据,让老人和周围的村民都大为惊讶。

“憨憨,你这孩子怎么突然变得这么聪明了?你说的这些办法真的可行吗?”老人疑惑地问道,眼中却闪烁着一丝希望。

孙憨憨认真地点点头:“爷爷,我觉得可以试试,我是认真观察和思考过的。”他的眼神中透露出一种坚定和自信,让人不由自主地相信他。

那位老人随即按照孙憨憨说的方法,半信半疑的试了一下,结果发生的变化跟孙憨憨说的一样:庄稼长好了,虫害没有了。那位老人连连点头称赞孙憨憨聪明。

村里的老师也注意到了孙憨憨的巨大变化。在一次课后,老师把孙憨憨叫到了办公室。

“孙憨憨,你最近的表现让老师很惊讶。你好像突然开了窍,学习进步非常大,而且对很多问题都有自己独特的见解。你能告诉老师,是怎么回事吗?”老师和蔼地问道,眼中充满了好奇和关切。

孙憨憨有些不好意思地挠挠头,说:“老师,我遇到了一个仙人,他教给我一种功法,我修炼之后就发现自己能更好地理解和认识周围的事物了。”

老师听了,微微一愣,虽然他不太相信仙人的说法,但他能明显感觉到孙憨憨的变化是真实的。“不管是什么原因,你能有这样的进步,老师很高兴。以后你要更加努力学习,老师会为你提供更多的学习资源,帮助你更好地成长。”老师鼓励道,他轻轻地拍了拍孙憨憨的肩膀,眼神中充满了期待。

随着时间的推移,孙憨憨“认知万物”的能力越来越强。他开始主动探索周围的世界,对村里的每一个角落、每一种动植物都进行深入的观察和研究。他发现村子后面的山上有许多珍贵的草药,这些草药不仅可以用来治病,还可以拿到集市上卖钱,增加家里的收入。

一天,孙憨憨带着自己采集的一些草药来到了村里的诊所。诊所的医生是一位经验丰富的老者,他看着孙憨憨带来的草药,眼中露出了惊讶的神色。

“孩子,这些草药你是从哪里找到的?你怎么知道它们的用途?”医生好奇地问道。

孙憨憨笑着说:“我在山上观察到的,然后通过我的…… 能力,了解到它们可以治病。我想这些草药也许能帮助到村里的人,所以就带来给您看看。”