孔锦回到学堂，径直走向赵私塾先生的房间，想请教一些关于农作物病虫害防治的古代文献。

他隐约觉得，自己看到的枯萎稻穗并非自然枯萎，或许能从古籍中找到一些蛛丝马迹。

这几日，孔锦潜心研究农业知识，并结合现代科学进行分析，撰写了一份关于提高农作物产量的建议书。他打算过几日找个机会呈给赵私塾先生，希望能引起他的重视。

然而，孔锦没想到的是，一场突如其来的风波正在悄然酝酿。

第二天，私塾里发生了一件令人震惊的事情。郑同窗在课堂上侃侃而谈，提出了一系列关于改良农作物种植方法的新奇见解。

他声称，通过调整播种时间、合理施肥以及控制灌溉量，可以有效提高农作物产量。他还详细讲解了不同作物对土壤、气候和水分的需求，并提出了一些防治病虫害的有效措施。

这些知识，与孔锦整理的资料内容几乎一模一样！

课堂上，同学们听得目瞪口呆，他们从未听过如此新颖的农耕理论。赵私塾先生也颇为惊讶，他捻着胡须，不住地点头称赞：“郑同窗，你这些想法真是别出心裁，颇有创新思维啊！”

郑同窗得意洋洋地接受着众人的赞赏，他偷偷瞥了一眼坐在角落里的孔锦，嘴角露出一丝阴险的笑容。

孔锦心中翻江倒海，他难以置信地看着郑同窗，一股怒火涌上心头。他知道，郑同窗一定是偷看了他的资料！

那些关于农作物种植的知识，都是他从现代书籍中汲取的精华，结合这个时代的实际情况整理出来的，郑同窗怎么可能凭空想出来？

他紧紧地攥着拳头，指甲深深地嵌入肉里，努力克制着自己。他知道，现在还不是揭穿郑同窗的时候。他需要冷静下来，找到确凿的证据，才能让大家相信真相。

接下来的几天，郑同窗变本加厉，在课堂上不断地“发表”新的见解，内容涵盖了农业、医疗、甚至一些简单的物理化学知识。这些知识，无一例外，都是孔锦曾经整理过的。

孔锦看着郑同窗在众人面前耀武扬威，心中充满了愤怒和无奈。他明白，郑同窗是有意为之，他是在故意剽窃他的成果，以此来博取名声。

终于，在一个阳光明媚的午后，孔锦再也无法忍受这种屈辱。当郑同窗再次在课堂上“讲解”如何利用杠杆原理来提升重物时，孔锦猛地站起身，打断了他的话。