“那我的饭量比较大，会把你家的零食和饭菜都吃光的，到时候你就没得吃挨饿。”

……

“好了，小朋友们去喝水上厕所，今天我们下去练习跳绳。”随着一集动画片结束，孩子们也休息的差不多了。也到了孩子们上课的时候了。

李一瞳是没有交课后延时费用的，方诚也不想多麻烦张老师，就让瞳瞳跟着自己身边。

今天的课后延时，外面天气不错，张老师决定带她们到操场练习跳绳。跳绳好像是小学必练的一项体育活动。

临走前，张老师问道：“方老师，要不要带李一瞳一起下去练习跳绳。”

方诚看了一眼李一瞳，李一瞳摇了摇头。

“不用，就让她在我身边，刚好也可以帮忙画些画。”

幼儿园教室的环创，虽然基本上是老师制作，排版，但是更多的也要体现孩子的痕迹…

而孩子的痕迹，通常在墙面体现孩子画的表征画，孩子学习过程的过程的成品等等…

呈现方式还得多样，就得考验老师的审美，还有手工活。

当然最终决定的还是看领导满不满意。

马上劳动节， 劳动节的环创也得制作一面版块。

……

过了约莫四十分钟，随着响起一阵脚步声，小朋友们跑回教室。

喘着粗气，冒着汗，围在饮水机前。

“先洗手，再喝水，拿纸巾擦一下汗。”张老师在后面喊道。

张老师见方诚面前的桌子上，已经零零碎碎的弄了挺多的环创元素表情有些开心的说道；“方老师，你这速度，比以前更快了。”

“还好吧，早点搞完早点轻松。”

孩子们休息了一下，张老师带着小朋友玩了会手指游戏。

快到放学的时间了，张老师带小朋友们下楼到门口放学了。

教室里只剩下方诚和瞳瞳。

方诚站起身来，伸了个懒腰，看了看手机。

时间已经是五点五十了。

微信里有灵溪给自己发的消息。

【哥，吃饭了，和圆圆一起。】【可爱猫猫jpg】

【图片】接着发了张食物的图片。

一个青椒肉丝，一个空心菜。

【好的，吃饱一点】方诚回复道。

【嘻嘻，知道啦。】少女秒回了一个信息

随后方诚也不再回复，毕竟说起来，方诚也不知道该和少女说些什么，除了提醒她多吃饭、努力学习，以及在她需要时提供帮助之外，似乎找不到其他话题。

方诚不想成为一个喋喋不休、总是督促她学习的人，毕竟方诚也算是从事教育行业的人，知道这样不好。

……

“灵溪，你哥给你发的消息吗？”