想到这立刻喜忧参半。喜的是秦族长是个能人，忧的是以后鹿部落咋与秦部落竞争？

众人纷纷询问怎么抓到的。

“让松族长给大家讲解，我去驯服这个畜牲。”

把貂蝉的马具卸下，只留下缰绳，拴在一边。拿根棍子把玉兔，就是秦卫国给这匹新马起的名字，拴在一棵树上，套上马具，再牵过来时可就不惯着她了。

翻身上马，死死抱住脖子，不管她咋蹦哒呢，怎么发疯摞撅子各种颠狂就是不松手，抽空还给她一棍子。

又是一番折腾，回营地的路上已经把它累够呛了，这回又是一顿揍，终于还是被打服了。

骑回去与貂蝉拴在一起，旁边就是两匹小马及高翠兰。其中一匹小马对它态度亲昵。

回到圆帐，松正眉飞色舞地对明月等人讲述捉马过程。当然也有艺术加工，隐去了自己坠马片段，加入了俩人英明神武的情节。

尤其是族长骑着貂蝉，奋不顾身冲入马群的时候，当时他真是佩服的五体投地。

哪里会想到当时的族长特么是身不由己。不过急中生智，用铜锣逼退马群倒是事实。包括明月等人，对族长愈发崇拜起来。

秦卫国询问明月，鹿部落是否在这边围猎马群？拿出画在兽皮上的地图，把驿站位置，第五据点位置与鹿部落的位置指给她看。

明月一脸诧异地指着一个烫出来的疤痕问：这是鹿部落？

秦卫国决定教大家包括明月和秘书们学习识图制图。

“这是地图，所有地方都可以用一点表示。比如这个点代表的鹿部落，这个点代表第五据点，这点是我们现在的位置，这点是第一据点。。。”

随秦卫国手指的移动，秦部落占据的疆土范围展示在明月眼前，连部落里的其他人都愣住了，部落已经这么强大了吗？

“点和点的距离远近，也代表两个地方的远近。”

指着画着三道弯曲线条说“这是大湖。因为没有实际探查，也就没有标注范围。”然后又一指一条连着大湖的细线，“这就是咱们旁边的溪水。”

在秦卫国的引领下，明月慢慢学会了使用地图。知道了上北下南左西右东，线是河流△是山，重线是路，大圆点是部落。

秘书们边学边记录。看着都在用兽皮记录，不但厚重不方便，还浪费，下决心等此间事了，一定要造出纸张来。

言归正传，还是讨论马的问题。

这下简单了，明月指着地图的几处方位，告诉秦卫国平时他们都在这里狩猎。又告诉他哪里牛多，哪里马多。

另外明月还告诉秦卫国一件出乎意料的事情。“在上次比赛的那个山谷外，有一种被大家称为大象的野兽，长着长长的鼻子。部落中有传说那是杀不死的神，不允许狩猎。狩猎会为部落带来灾难。”