这次学校招聘可以说是百里挑一，一共就只招了6位。

青苗大队除了宋悠然跟宋甜甜以外，还有一名男知青徐瑾文也应聘上了，其他的三位都是别的大队的有知青也有村民。

由于这次招聘的都不是专业的老师，他们在上岗前，还去了县里小学进行了一个星期的培训。

因为大家都是新手，县里派了一个有教学经验的老教师来做新学校的校长。

在这个星期里，大家也从不认识，慢慢的变得熟悉起来。

培训回来后，学校的日常工作也开始了。

因为是新学校，接收的都是周边大队的孩子，陆陆续续的有孩子从别的学校转过来。

也有的是家里孩子小，之前的学校离得太远，大人不放心孩子走山路去上学，就滞留在家的。

现在的新学校离得近，愿意送孩子上学的都把孩子送过来了。

因为现在开学的时候已经到后半学期了，新学校就没有开设毕业班，主要接收的是1年级到4年级的孩子。

由于孩子还不是很多，就没有实行完全分班，基本上就是每两个年级在一个教室，所以现在学校也仅仅只使用了两个教室。

宋悠然教3至4年级的算术，宋甜甜教1、2年级的语文。

宋悠然上课的时候很感叹，因为坐在下面听她讲课的，有好几个都是平日里一起去打猪草的小伙伴。

身份的转换让大家都感到惊奇，每次上课大家都很积极互动，让宋悠然顺利的度过了教学前期。

不过看着坐在教室里的基本都是男孩，这让她对于村里女孩能上学的环境有些忧心。

现在村里能像宋甜甜家送女孩读书的太少了，很多都是从小在家就干活，家里活里外一手抓，有时候还要带小的，等到大了嫁出去还能给家里挣一份彩礼。

大家都觉得女孩长大了都是别人家的，上学还要花钱，所以很多人对送女孩上学都是不愿意的。

宋悠然有时在想如果不用他们出学费会不会有人愿意送女孩上学呢？

开学有一段时间了，宋悠然去找了干爹。

把自己想资助村里女孩上学的想法跟干爹说了。

“妞妞，这个不是一时半会就可以的，你要知道，一个人的学费看上去不多，但是如果上学的人多了，加上升学的，这可不是一笔小数目。”

宋奇不知道宋悠然为什么会有这个想法，考虑到这不是短时间资助的问题，如果要做这将会是一个长期的投入。

宋悠然自己也才刚刚开始上班，自己的收入也就那么点，就算有阿蕊就给她的家底，这些家底也不能支撑起这个想法。