几天后，潘海军接到了杨校长的电话。

“潘干部，学校的物资实在太匮乏了，很多教学活动都开展不了。周老师也……”

杨校长的声音充满了无奈。

杨校长叹了口气，继续说道：“我想在学校开展一些低成本的教育活动，比如故事会、朗诵比赛，甚至是简单的体育活动，来提高孩子们的学习兴趣。可是，连个像样的场地都没有，故事书也缺，体育用品更是想都别想。周老师也跟着干着急，巧妇难为无米之炊啊！”

潘海军听着，心里也沉甸甸的。

他知道杨校长和周老师的难处。

也知道这些孩子渴望知识的眼神背后，隐藏着多少无奈和期盼。

与此同时，巴图尔看到李秀梅如此执着于让阿孜古丽读书，心中更加不悦。

他固执地认为，女人就应该在家干活，读书是浪费时间。

他开始在村里到处散播谣言，说李秀梅是别有用心，想把孩子们都拐走。

这些谣言像野火一样在村子里蔓延开来。

李秀梅在村民中的形象受到了严重的影响。

有些人开始对她指指点点，甚至对她恶语相向。

李秀梅感到委屈和难过。

但她并没有退缩。

她知道，自己做的是正确的事情，她要帮助这些孩子走出大山，走向更广阔的世界。

一天傍晚，李秀梅拖着疲惫的身体回到驻地。

正准备休息，却看到潘海军正对着电脑忙碌着。

他双眼布满血丝，手里握着一杯凉透的茶。

李秀梅心疼地走过去，轻轻地给他揉着肩膀。

“海军，你又在忙什么呢？要注意身体啊。”

潘海军抬起头，勉强挤出一个笑容。

“我在联系一些教育公益组织，希望能为学校争取一些物资。刚才有一个组织给了初步的回应，但他们需要一份详细的学校需求报告和使用计划，而且时间很紧。”

李秀梅看着潘海军疲惫的样子，心里充满了担忧。

她知道，潘海军为了南疆的教育事业，已经付出了太多的心血。

她默默地坐在他身旁，陪着他一起整理资料。

房间里只有键盘敲击的声音，以及两人偶尔的低声交流。

窗外，夜色渐浓，繁星点点。

突然，潘海军的手机响了。

他看了一眼来电显示，神情立刻变得严肃起来。

他接通电话，语气低沉地说：“喂，您好……是的，我是潘海军……什么？……”

他的声音戛然而止，手中的笔也掉在了桌子上。

潘海军握着电话，脸色骤变。

电话那头传来噩耗，他联系的公益组织临时取消了对南疆学校的援助计划，因为他们要将资源调配到另一个受灾地区。