于是，他们立即组织团队策划了一场名为“爱心传递”的公益马拉松活动。活动的宣传海报贴满了城市的各个角落，社交媒体上也掀起了一阵热潮。

“希望这次活动能够成功，为基金会筹集到足够的资金。”林晓看着活动的筹备进度表，心中充满了期待。

活动当天，阳光明媚，数以千计的参与者齐聚在起点线上。林晓和苏然亲自为大家加油鼓劲。

“感谢大家的支持，让我们一起为公益奔跑！”苏然的声音通过扩音器传遍全场。

然而，活动进行中却遭遇了突发状况。由于人数过多，现场的秩序出现了混乱，一些参与者发生了碰撞和摔倒。

“快，组织医疗人员进行救治，确保大家的安全！”林晓心急如焚地指挥着工作人员。

经过一番紧张的应对，局面终于得到了控制，受伤的参与者也得到了及时的治疗。虽然出现了小插曲，但活动的影响力依然巨大，成功地引起了社会的广泛关注，也为基金会筹集到了一定的资金。

但资金问题只是众多困难中的一个。随着基金会项目的增多，管理和执行的难度也越来越大。

“林总，几个项目的执行进度都落后了，主要是人手不足和协调不畅的问题。”项目执行经理小王向林晓汇报。

林晓意识到必须加强内部管理和团队建设：“马上组织培训和交流活动，提高团队的协作能力和执行效率。”

在接下来的日子里，林晓和苏然邀请了专业的管理顾问为员工进行培训，同时建立了更加完善的项目管理机制和沟通渠道。

“大家要明确自己的职责，加强沟通，遇到问题及时解决，不能让项目受阻。”苏然在一次内部会议上强调。

经过一段时间的努力，团队的工作效率有了显着提高，但新的挑战又接踵而至。

在一个偏远山区的教育援助项目中，由于当地条件艰苦，教师资源匮乏，教学设施简陋，项目的推进遇到了巨大的困难。

“林晓，这里的情况比我们想象的还要糟糕，孩子们的学习环境亟待改善。”苏然在实地考察后，心情沉重。

林晓决定亲自前往当地，与政府和学校共同商讨解决方案：“无论如何，我们不能放弃，一定要为孩子们创造更好的学习条件。”

在与当地政府和学校的多次沟通和协商后，他们制定了一套针对性的解决方案，包括建设新的校舍、引进优秀的教师资源以及开展远程教育等。