好东西，必须拿出来分享啊是不是？

于是，李永恒和那位叫樊艳红的女队员，分别站在球桌的两边。

曾教练把一个乒乓球抛给女队员：“好，你发球，开始！”

女队员是右手直拍正胶，左推右攻的打法。她未战先怯，第一个发球就发下网了。

曾教练在一旁鼓励她：“樊艳红，不用紧张。你平时怎么打，现在就怎么打。”

得到教练的鼓励之后，女队员深呼吸一下，站在自己的反手位的位置上，第二个发球，发到李永恒的中路偏正手位，球的第二弹跳还出台了。

李永恒稍微一个侧身，接发球抢攻，小小的乒乓球犹如一道闪电，落到女队员的正手直线位置。

此时的场面之下，李永恒同学的回球，是一个理论上的死球。

别说女队员站在反手位那儿毫无反应，就算她在正手位附近，也无法接住李永恒的快速无比、超级强烈的上旋来球。

在一旁围观的都是懂行的，一个个都发出了惊讶和叫好声。

大伙儿忍不住想到了：假如换着是自己站在李永恒的对面，能不能接住那个抢攻？

曾教练把两人叫停了，问李永恒：“好！李永恒，你跟大家说一说，刚才你的接发球抢攻，每一个细节都是怎么考虑的？”

在李永恒看来，刚才自己的一次接发球，不过是一次普通的操作而已。但教练要自己说细节，那要说的东西可就太多了！

他想了想，才对在场的所有人说：“首先，她的发球，发到了我的正手位，还出台了，而且旋转很弱。我当然不会把球搓过网，肯定是要抢攻的。第二，抢攻的落点，当然是对方最难受的地方。比如刚才，她站在反手那边，我当时有好几个落点选择，首选的落点是她的正手直线，那是她几乎不可能跑得到，或者跑得到了也几乎不可能接得好的落点。”

他的这番话，让小舞台上的教练和队员们，陷入了短暂的沉思。

过了一会儿，曾教练问女队员：“樊艳红，你继续发球，记住，不能让他有直接抢攻的机会。”

女队员一愣，拿着乒乓球，一双大眼睛滴溜溜的转了几转，还是在自己的反手位那儿，把球发到了李永恒的反手的近网处。

在大家的密切注视之下，李永恒同学左脚插上一大步，手中的横拍立起，手腕一抖，把乒乓球打到了女队员的正手大斜线，从球桌的侧边飞快地落台弹走了。

又是一个理论上的死球！