李善长言辞恳切，他一心维护大明的统治秩序，生怕这新出现的学说会引发动荡。

刘伯温轻捻胡须，稳步上前，拱手说道：“陛下，臣观此心学，虽与我朝正统思想有所不同，然其中亦不乏精妙之处。”

“其‘致良知’之论，可引导百姓发掘内心深处的善念与道德本能，使我大明子民无需过多外力强制，便能自觉遵循伦理道德。”

“而‘知行合一’，更是强调将心中所知之善切实付诸行动，若能将此理念融入我大明吏治，可令官员们不再空泛议论，而是脚踏实地地为百姓做事，为陛下分忧。”

“此于大明之长治久安，未必不是一股助力。”

朱元璋听了二人的话，沉默不语，他的手指有节奏地敲击着龙椅扶手，心中思绪万千。

一方面，他认可李善长所说的律法和秩序的重要性，毕竟他是靠着铁血手段和严明纪律才打下这片江山。

另一方面，刘伯温所提及的心学对民心教化和吏治改善的作用，也让他有所心动。

“朕且问汝等，此心学若在民间传播，我大明百姓真能领悟其中深意，而不生乱象？”

“若为官者皆以心学行事，是否会削弱朝廷对官员的掌控？”

这时，韩宜出列奏道：“陛下，臣以为，无论何种学说，皆有利弊。心学之利，如刘大人所言，可助于道德教化与吏治革新。”

“然其弊亦不可小觑，若缺乏正确引导，可能会使人心散漫，思想混乱。臣建议陛下可令有识之士深入研究此心学，去粗取精，制定出适合我大明国情的推行之法，若贸然禁止或放任，皆非明智之举。”

朱元璋微微点头，他心中已有了计较：“朕意已决。此心学之事，关乎大明国运，不可轻视。”

“朕命你等组成专门议事堂，汇聚各方贤才，包括儒士、学者、官员等，仔细研讨此心学。”

“务必权衡利弊，制定出详尽之策，呈奏于朕。在此期间，严禁民间私自传播，以免生乱。”

“遵旨！”群臣齐声应道。

退朝之后，朱元璋回到后宫，依然心事重重。

他独自在御花园中踱步，脑海中不断浮现出光幕中王阳明的形象和他的学说。

“知行合一？”

“人生于此世上，有千千万万的身不由己，作为皇帝都不能做到知行合一，更别提凡人了。”

朱元璋摇了摇头，只觉得若是有人能做到知行合一，那了然是一个圣人了。

他的话，若要做到知行合一，怕是只有晚上吃什么，可以做到百分百的知行合一。