章节目录 在自然与人文间行走之二百一十七(2 / 2)
作品:《春和景明图》礼成:你常来这里吗?
瑾瑜:以前是常来,现在少多了。
礼成:你一个人不怕呀?
瑾瑜:说不怕是假的,看风景是真的。不能因为害怕,吓退自己脚步,错失无限风光。更多时候是自己吓自己,其实也没那么可吓人的。
礼成:好像是感同身受也。
浩翔:我们刚才还以为,我们遇到野猪呢。
瑾瑜:只要不引起误判,野猪也不用可怕。你俩今天咋有空,跑来这里登山呀?
礼成:一是为看风景,二是寻找灵感。
浩翔:读万卷书行万里路,这样眼界更加宽广,看问题会更加全面。
瑾瑜:想得很透彻。暑假没上辅导班吗?
礼成:老师您是惯性思维,干吗非上辅导班呢?
瑾瑜:你批评的非常对。自主学习就是好,我不能“惯性”思考。
浩翔:“三分教,七分学,”若能做到好处多。
瑾瑜:哦,是吗?说来听听。
礼成:老师教的再多,需要自己消化。如果不及时复习,效率将大大降低。
浩翔:老师传授学习方法,然后鼓励自主学习,才是最关键的因素。如果暑假天天上辅导班,那将会失去很多的东西。
瑾瑜:此话怎讲?
浩翔:首先是,依赖性增强,自主性削弱。自主学习唱主导,能力才能得提高。此外,挤兑掉课外阅读,视野将变得狭窄,创新能力减大半。还有就是,天天忙的晕头转向,身体健康必然下降。
礼成:忙得没有时间做家务,能力品行均会受损失。
浩翔:有时放松也是一种学习。
瑾瑜:何出此言?
浩翔:人在放松时间,会有灵感闪现。
礼成:忙中出错也不少见。欲速则不达嘛。
浩翔:只是有些遗憾,现在许多家长,逼着孩子补课,内卷现象严重,导致后力不足,未来令人堪忧。
瑾瑜:所忧皆有理,此风不可长。
礼成:张弛有度,后劲十足,更有前途。
浩翔:您看我们今天,就是收获满满。
瑾瑜:劳逸结合,收获丰硕。二位累了吧,坐这石头上,一起赏风景。