“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。”

……

“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客！”

……

这四句写尽对宇宙与人生的感慨，很难想象，这是一个还未踏入社会的高中生所写的。

“这真的是一个高中生能写出来的吗？”田应羽老师陷入了深深地怀疑。

“时运不济，命途多舛。冯唐易老，李广难封……”

“所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志！”

……

这一段写尽自己郁郁不得志之苦，又展现出自己昂扬不屈的意志、高洁孤傲的品质。

田应羽越看越惊，越读越不能自已。

“你说他是李白转世我也信啊！”

……

“阁中帝子今何在，槛外长江空自流。”

读罢最后一句，田应羽默默无语。

这篇文章，不论句式、辞藻、典故、声律、情感、文思、结构、立意，都是上上。

明明构思极为精巧，但读来却偏偏有一种一气呵成、浑然天成的感觉。

古往今来的骈文中，恐怕只有《哀江南赋序》能与之比肩。

“也许我们眼中的千古雄文，不过是天才的随笔罢了。”

田应羽刚刚读完一篇如此优秀的奇文，颇受受打击，忍不住意兴阑珊的感慨起来。

不过，他很快又高兴起来。

田应羽忍不住自言自语道：“我居然有幸见证如此雄文的诞生！”

田应羽看这篇《滕王阁序》花了不少时间，等他看完，已经到了休息的时间。

阅卷老师都纷纷离开了工位，在狭小的办公室里四处走动着，活动筋骨。

大家听见田应羽的动静，纷纷好奇的围了过来。

“田老师，怎么回事？”

“田老师，怎么还不休息？”

“田老师，你感叹什么呢？”

……

许多老师都是阅卷办公室的常客，这些老师跟他已经很熟了，随意的问着。

田应羽把椅子一拉，让出屏幕，摊开手说：“你们自己看吧！”