上了初二，学校新增了物理课，在老师和同学的推荐下，毫无意外的我成了物理课代表。物理老师是一个高高瘦瘦的李老师，戴着一副黑框眼镜显得文质彬彬。他的儿子和我是同班同学，就坐在我后排，我们平时关系也很好。

各科的老师都会找自己的课代表帮忙判卷子，李老师便经常把我叫到他的办公室帮他判题，每次离开座位的时候我心里都有一种很骄傲的感觉，不知道别的课代表有没有，那是一种属于尖子生的自豪。每当拿着红色的水笔给同学们判断对错时，想到他们的分数都在我的笔下掌握着，都有一股想要将来当老师的冲动。在我眼里，这是一个多么有趣又神圣的职业啊。

后来学校又通知开始申请入团，毫无意外的我第一批入了团。这时候学校需要一个团支书，来管理团员和领导团内的事务，迟迟找不到人选的班主任看到我突然眼前一亮：“就你了啊！”

就这样，我又兼任了学校的团支书，也算作是“子承父业”，小时候父亲是村里的团支书，不用干活还给工分，看来爷俩都是官迷。

团支书的主要职责就是收团费。我想我未来这强烈的责任心便是从初中的时候便养成的。那时候只觉得当官挺好，有一种荣誉感、使命感、满足感。每次交团费我都是第一个带头上缴，挨个的再去找同学们收取。我用最快的速度完成着老师分配的每一项任务，严格要求着自己的行为，不能给团支部丢脸。

在这个阶段，又出现了一个变数。

我感觉自己好像